Обговорюємо проект нових програм з інформатики

Дата: Пн, 24.12.2007, 21:07 | Повідомлення № 1

Досвідчений учасник

Повідомлень: 1462

Нагороди: 1

Рейтинг: 25

Шановні колеги!!!
МОНУ опублікувало новий проект ПРОГРАМ З ІНФОРМАТИКИ ДЛЯ 12-ти РІЧНОЇ ШКОЛИ.
Тож давайте уважно ознайомимось з текстом програм, які пропонуються і висловимо свої враження.
Архів даного проекту можна завантажити звідси: http://www.info-privat.at.ua/load/0-0-0-17-20 (280 Кб).

Шановні форумчани!!!!!
Повідомлення, які не відповідають темі або несуть некорисний зміст будуть видалятись без попередження!!!

Відредаговано: WWW - Ср, 04.06.2008, 01:43

Ковшун

Дата: Пн, 13.09.2010, 09:26 | Повідомлення № 91

Досвідчений учасник

Повідомлень: 1462

Нагороди: 1

Рейтинг: 25

Quote (offside)

лекційний курс з інформатики 1 година на тиждень для 9 класу

Щось про такий курс не чув

Глинський__Ярослав

Дата: Пн, 13.09.2010, 09:36 | Повідомлення № 92

Видавець посібників

Повідомлень: 347

Нагороди: 3

Рейтинг: 25

Quote (swetikccc)

Фізико-математичний профіль - гуманітарії. )))))

Рекомендації щодо поділу профілів на стандарт і аккадемічний абсурдні. Не звертайте на них увагу. Питання рівня навчання інформатики вирішуйте з дирекцією самостійно.

swetikccc

Дата: Пн, 13.09.2010, 09:52 | Повідомлення № 93

Ветеран спілкування

Повідомлень: 4207

Нагороди: 31

Рейтинг: 387

Quote (Глинський__Ярослав)

В нас і деякі закони абсурдні, але за їх порушення декому дають по шапці.

Ковшун

Дата: Пн, 13.09.2010, 11:44 | Повідомлення № 94

Досвідчений учасник

Повідомлень: 1462

Нагороди: 1

Рейтинг: 25

Quote (Глинський__Ярослав)

Рекомендації щодо поділу профілів на стандарт і аккадемічний абсурдні.

Це так, але чиновники у відділі освіти та директори зі своїми заступниками трактують це по різному.

serbor

Дата: Пн, 13.09.2010, 22:01 | Повідомлення № 95

Наполегливий учасник

Повідомлень: 946

Нагороди: 2

Рейтинг: 46

Quote (Глинський__Ярослав)

Питання рівня навчання інформатики вирішуйте з дирекцією самостійно.

Ну да!
Опять анархия!

Додано (13.09.2010, 22:01)
---------------------------------------------
А лучше порешайте этот вопрос со своей бабушкой.

Відредаговано: serbor - Пн, 13.09.2010, 22:05

Шестопалов

Дата: Вт, 12.10.2010, 19:23 | Повідомлення № 96

Видавець посібників

Повідомлень: 1711

Нагороди: 18

Рейтинг: 280

Шановні колеги! Ми тут на форумі намагалися допомогти Ігорю Завадському покращити його програму. На жаль, наші зауваження та пропозиції не були сприйняті. Пропоную створити свою програму "оптимізований Завадський", до якої прошу надавати зауваження та пропозиції.
Пропонується для обговорення поки що фрагмент програми.

Прикріплення: 9-11.rar(24.6 Kb)

PanPete

Дата: Вт, 12.10.2010, 19:51 | Повідомлення № 97

Наполегливий учасник

Повідомлень: 797

Нагороди: 1

Рейтинг: 45

Шестопалов,

Quote

Кожен параграф єдиного курсу інформатики дозований на вивчення протягом одного уроку і має структуру, що відповідає санітарним нормам: теоре¬тичний матеріал без викорис-тання комп’ютерів – 20 хв.; робота за комп’ютером – 25 хв

а як забезпечити це в умовах реального комп.класу середньостатистичної школи, де явно не спрацьовує правило 1комп - 1 учень? (цього року в мене кількість учнів, що не мають домашнього ПК в кожній із груп 10-го переважає кількість наявних ПК в кабінеті, отже "домашня практика" - відпадає)

Відредаговано: PanPete - Вт, 12.10.2010, 19:52

Глинський__Ярослав

Дата: Вт, 12.10.2010, 20:08 | Повідомлення № 98

Видавець посібників

Повідомлень: 347

Нагороди: 3

Рейтинг: 25

Quote (Шестопалов)

Ми тут на форумі намагалися допомогти Ігорю Завадському покращити його програму. На жаль, наші зауваження та пропозиції не були сприйняті

Це ще не факт. Програми до цього часу не затерджені. Конкурс на написання підручників для 11 класу не оголошено і на моє запитання компетентним людям в МОНУ КОЛИ? була відповідь : НЕ ЗНАЄМО. МАтеріали круглого столу щодо програми для 11 класу розглядалися на достатньо високому рівні і передані на опрацювання головному спеціалісту МОНУ Прокопенко Н.С. Залишається чекати.

Шестопалов

Дата: Вт, 12.10.2010, 21:04 | Повідомлення № 99

Видавець посібників

Повідомлень: 1711

Нагороди: 18

Рейтинг: 280

Quote (PanPete)

як забезпечити це в умовах реального комп.класу середньостатистичної школи, де явно не спрацьовує правило 1комп - 1 учень?

Можна!!! Див. файл.

Прикріплення: 9505265.rar(32.1 Kb)

swetikccc

Дата: Вт, 12.10.2010, 22:57 | Повідомлення № 100

Ветеран спілкування

Повідомлень: 4207

Нагороди: 31

Рейтинг: 387

Quote (Шестопалов)

• попереднє ознайомлення учнів вдома з новим навчальним матеріалом;

Чули звін та не знаємо де він.
Попереднє вивчення потребує досить багато часу для обговорення засвоєного, а також постановки ключових питань для направлення
(вправлення

) попереднього читання.

Технологія не нова, і корректне використання її не в старшій школі під сумнівом.

PanPete

Дата: Вт, 12.10.2010, 23:06 | Повідомлення № 101

Наполегливий учасник

Повідомлень: 797

Нагороди: 1

Рейтинг: 45

Quote (Шестопалов)

Можна!!!

ЯК? 25 хв.- згідно до поясн.зап. - робота за ПК. Якщо тестувати не всю групу, а тільки ту кількість, для якої вистачає робочих місць - після тесту залишається 20 хв. на практичну роботу. Робочі місця одномісні. Розбивати отих 20 хвилин на два сеанси для того, щоб охопити всю групу? Чи йти на порушення (що й практикується) саджаючи 2 учні за 1 робоче місце? Але як тоді проводити індивідуальне оцінювання? Порада

Quote (прикріплення9505265)

Наприклад, якщо учень здав тестування на 4 бали і виконав 5 практичних зав¬дань, то загальна оцінка буде 4 + 5 = 9 балів.

явно не для цього випадку.

Шестопалов

Дата: Нд, 14.11.2010, 22:03 | Повідомлення № 102

Видавець посібників

Повідомлень: 1711

Нагороди: 18

Рейтинг: 280

Вітаю, панове!
На сайті МОНУ "нові" програми Завадського для 10-11 класів замінили "новішими" програмами Морзе.
Див. http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average/prog12

Вчитель-з-Києва

Дата: Пн, 15.11.2010, 15:29 | Повідомлення № 103

Прописаний назавжди

Повідомлень: 365

Нагороди: 0

Рейтинг: 7

Quote (Шестопалов)

На сайті МОНУ "нові" програми Завадського для 10-11 класів замінили "новішими" програмами Морзе.

Одни плохие программы заменили другими, тоже плохими, но на другой лад. Между Завадским и Морзе большой разницы нет, обое реальной школы не знают. Пока судьёй не станут школи и учителя с деньгами в руках от государства, толку не будет. Только рыночные отношения и конкурентная неподковёрная борьба создаёт условия для появления качественной продукции и услуг. Иначе будем иметь битвы у корыта под арбитражем чиновников МОНУ.

PanPete

Дата: Пн, 15.11.2010, 17:13 | Повідомлення № 104

Наполегливий учасник

Повідомлень: 797

Нагороди: 1

Рейтинг: 45

Quote (Вчитель-з-Києва)

Одни плохие программы заменили другими, тоже плохими, но на другой лад.

Проглянув тільки 11-стандарт з міркувань того, що мені за нею працювати. В принципі нова редакція теми програмування більш реальна для виділених 5 годин.

Шестопалов

Дата: Вт, 16.11.2010, 08:46 | Повідомлення № 105

Видавець посібників

Повідомлень: 1711

Нагороди: 18

Рейтинг: 280

Штучні схеми (рівні, профілі) як інваліди з дитинства. У природі все важливе - просте, все складне - не потрібне! Методи і засоби навчання повинні бути простими, зрозумілими і ЕФЕКТИВНИМИ! А то у нас "вся енергія пару витрачається на свисток" і зайвий випендрьож. Вчителю та учню важко розібратися у хитросплетіннях програм наших науковців. Крім того, йдуть непристойні битви біля державного корита за держзамовлення. За таких умов, коли зуби вчепилися у горло супротивника, не до якості програм і підручників.
А "проблема" проста. Зроби ЄДИНУ програму і підручник (курс молодого бійця) ОБОВ’ЯЗКОВИЙ для шкіл всіх рівнів і профілів, а все інше до планової кількості годин добирай спецкурсами згідно матеріальних та кадрових можливостей школи. Так батьки, наприклад, своїх дітей крім загальноосвітніх знань довантажують за їх здібностями заняттями музикою, танцями, мистецтвом, спортом тощо. Американці кажуть: "Він не настільки розумний, щоб створити просте!" В повній мірі це відноситься до нашої освіти.