 |
Вітаю Вас, Гість · RSS |
 |
| Чи потрібні робочі зошити з інформатики? | |
| |
| Глинський__Ярослав |
Дата: Чт, 27.05.2010, 20:27 | Повідомлення № 1 |
|
Видавець посібників
Група: Друзі форуму
Повідомлень: 303
| Прошу вчителів висловитися з цього питання, а також поділитися враженнями щодо відомих Вам робочих зошитів. Шановні форумчани!!!!! Повідомлення, які не відповідають темі або несуть некорисний зміст будуть видалятись без попередження!!!
|
|
| | |
| pasichov |
Дата: Сб, 05.06.2010, 09:07 | Повідомлення № 61 |
|
Наполегливий учасник
Група: Друзі форуму
Повідомлень: 831
| Глинський__Ярослав, ваш висновок дуже слушний. А ось справді корисною була б книга для учителя. З великою кількістю методичних матеріалів до кожного уроку. Розумію складність такого проекту - ВЕЛИЧЕЗНА робота КВАЛІФІКОВАНОГО автора і малий ринок сбуту. Але це було б справді корисно.
|
|
| | |
| Ktara |
Дата: Сб, 05.06.2010, 17:34 | Повідомлення № 62 |
|
Перспективна вчителька
Група: Модератори
Повідомлень: 2666
| Да, методические материалы были бы полезны. Сами знаем, что информатика единственный предмет, по которому методика отсутствует (книга Морзе не в счет, ее нужно переиздавать)
|
|
| | |
| pasichov |
Дата: Сб, 05.06.2010, 18:21 | Повідомлення № 63 |
|
Наполегливий учасник
Група: Друзі форуму
Повідомлень: 831
| Quote (Ktara) книга Морзе не в счет, ее нужно переиздавать Не переиздавать, а полностью переделать идеологически. Именно в этом творении получил "научноое" обоснование процесс превращения информатики в то, чем она сейчас является - курсы "секретарей-машинисток".
|
|
| | |
| Ktara |
Дата: Сб, 05.06.2010, 18:33 | Повідомлення № 64 |
|
Перспективна вчителька
Група: Модератори
Повідомлень: 2666
| pasichov, ну так я это же и имела виду. Иначе методика не зависит от версии Ворда и остального
|
|
| | |
| Bandalak |
Дата: Сб, 05.06.2010, 19:53 | Повідомлення № 65 |
|
Модератор
Група: Модератори
Повідомлень: 2980
| Quote (Ktara) (книга Морзе не в счет, ее нужно переиздавать) Дешевше просто спалити на вогнищі
|
|
| | |
| Bandalak |
Дата: Сб, 05.06.2010, 19:58 | Повідомлення № 66 |
|
Модератор
Група: Модератори
Повідомлень: 2980
| А хто повидаляв конкретні пропозиції від мене та від Свєтікса пану Глинському?
|
|
| | |
| Ktara |
Дата: Нд, 06.06.2010, 09:20 | Повідомлення № 67 |
|
Перспективна вчителька
Група: Модератори
Повідомлень: 2666
| Bandalak, не я, меня тут не было
|
|
| | |
| Ковальчук_Олександр |
Дата: Нд, 06.06.2010, 11:18 | Повідомлення № 68 |
|
Адмін
Група: Адміністратори
Повідомлень: 2996
| Quote (Bandalak) А хто повидаляв конкретні пропозиції від мене та від Свєтікса пану Глинському? Хто видалив повідомлення, які відносились до теми? Не маю уяви. Дивно, потрібно розібратись... Анатолію, нагадайте, будь-ласка, в чому заключались ваші та Свєтікса пропозиції?
|
|
| | |
| НІКОЛЯ |
Дата: Нд, 06.06.2010, 11:36 | Повідомлення № 69 |
|
Знавець вірусів
Група: Модератори
Повідомлень: 2754
| Я теж невидаляв і уяви немаю хто це! Цікаво. Ігорь теж невидаляв. Пропоную вияснити.
|
|
| | |
| zava |
Дата: Нд, 06.06.2010, 12:06 | Повідомлення № 70 |
|
Тут живе...
Група: VIP-користувачі
Повідомлень: 105
| Дискусія показала розбіжність у дефініціях. Поняття "робочий зошит" інтерпретують по-різному. Тому фактично обговорювлося 2 питання: чи потрібні збірники практичних робіт та чи портібні збірники творчих завдань. Щодо 2-го питання не побачив жодних аргументованих заперечень. Тільки деякі вчителі вважають, що збірники творчих завдань потрібні лише самому вчителю, а деякі - що й учням. Що стосується збірників практичних робіт, то я не вважаю їх вартими окремого видання. Електронну версію такого збірника невдовзі можна буде завантажити безкоштовно з сайту http://itosvita.ucoz.ua/index/0-4, навіть з таблицею для автоматизованого оцінювання та можливістю внесення змін у файли doc-формату.
Відредаговано: zava - Нд, 06.06.2010, 12:10 |
|
| | |
| pasichov |
Дата: Нд, 06.06.2010, 14:33 | Повідомлення № 71 |
|
Наполегливий учасник
Група: Друзі форуму
Повідомлень: 831
| Quote (zava) Дискусія показала розбіжність у дефініціях. Поняття "робочий зошит" інтерпретують по-різному. Тому фактично обговорювлося 2 питання: чи потрібні збірники практичних робіт та чи портібні збірники творчих завдань. Щодо 2-го питання не побачив жодних аргументованих заперечень. Під "робочим зошитом" всі розуміють ВИДАННЯ з полями для заповнення учнями. (зміст не має значення). Тобто учень повинен щось там, як було раніше кимось влучно сказано, дома чи в класі "шкрябати ручкою". І всі зійшлися на думці, ЩО ВОНИ НЕ ПОТРІБНІ. А ось творчі завдання, чи інструкції до виконання практичних робіт ІМХО повинні бути СКЛАДОВОЮ ЧАСТИНОЮ підручника. Як в математиці чи в фізиці. Це не виключає додактових видань з творчими завданнями для учнів (знову ж як збірники задач з фізики чи математики). Але підручник повинен забезпечувати набір тврчих завдань та практичних робіт на рівні стандарту.
Відредаговано: pasichov - Нд, 06.06.2010, 14:35 |
|
| | |
| zava |
Дата: Нд, 06.06.2010, 14:59 | Повідомлення № 72 |
|
Тут живе...
Група: VIP-користувачі
Повідомлень: 105
| Quote (pasichov) Під "робочим зошитом" всі розуміють ВИДАННЯ з полями для заповнення учнями. (зміст не має значення). Тобто учень повинен щось там, як було раніше кимось влучно сказано, дома чи в класі "шкрябати ручкою". Я теж проти шкрябання ручкою, але кудись же учень має вносити відповіді на творчі і нетворчі завдання. На інших уроках для цього є звичайні зошити. На уроках інформатики, очевидно, найкращий варіант - коли учень вносить відповіді у комп'ютер. Тому ми розробили в паралель зі звичайним зошитом онлайновий. А звичайний видаємо лише тому, що мало шкіл підключено до нормального Інтернету. Можливо, до наступного навчального року зробимо і версію для локальної мережі, але стримують побоювання щодо піратства. Якщо ж ідеться про практичні роботи, то відповіді вносити нікуди не треба - учень просто здає файл результату або набір скріншотів. Тому я би проводив класифікацію так: робочий зошит містить завдання, на які учень має відповісти у спеціальній формі (паперовій чи електронній); практична робота таких завдань не містить; тест - це спрощений варіант роб. зошита, у ньому набір типів питань обмежений. Quote (pasichov) І всі зійшлися на думці, ЩО ВОНИ НЕ ПОТРІБНІ. Не всі (достатньо уважно прочитати це обговорення). Але те, що паперові робочі зошити через кілька років відімруть, - беззаперечно. Величезна перевага онлайнових зошитів у тому, що результати роботи учнів автоматично збираються в одному документі та автоматично оцінюються. Та поки технологія відстає, ніякого зла у використанні паперових зошитів не бачу. Це що, смертельно - пошкрябати трохи ручкою?
Відредаговано: zava - Нд, 06.06.2010, 15:00 |
|
| | |
| pasichov |
Дата: Нд, 06.06.2010, 16:04 | Повідомлення № 73 |
|
Наполегливий учасник
Група: Друзі форуму
Повідомлень: 831
| Quote (zava) Величезна перевага онлайнових зошитів у тому, що результати роботи учнів автоматично збираються в одному документі та автоматично оцінюються. Та поки технологія відстає, ніякого зла у використанні паперових зошитів не бачу. Це що, смертельно - пошкрябати трохи ручкою? Он-лайн зошити - ЧУДОВА ідея, ніхто не заперечує. Правда,як на мене сервіси Гугла по спільній роботі з документами не дуже під це "заточені". Ми зараз робимо щось подібне, "заточуючи" саме під освітні задачі. Але ж мова йшла про робочий зошит з інформатики, як поліграфічне бізнес-видання! Я вам можу надати ВЕЛИЧЕЗНУ КОЛЕКЦІЮ таких видань з різних предметів!! Єдина "педагогічна доцільність" (відповідаю за слова!) - це відсоток від розповсюдження, що його отримав учитель. Ось саме проти таких зошитів я виступаю. І не тому, що дуже хочу слідувати конституційній тезі про безкоштовність освіти. Основна біда цих зошитів - (власне, як і багатьох підручників) - це графоманство авторів на тлі конкуренції видавців та корупції на конкурсах . Результат - засилля низькопробної "порнометодичної" літератури та навчальних посібників. А зошит "зробити" значно простіше і швидше, ніж підручник. Ось і засилля...
|
|
| | |
| swetikccc |
Дата: Нд, 06.06.2010, 17:59 | Повідомлення № 74 |
|
Ветеран спілкування
Група: VIP-користувачі
Повідомлень: 1752
| В мене питання. В чому різниця між творчою і дослідницькою роботою? І чи не пішла підміна понять?
|
|
| | |
| Bandalak |
Дата: Нд, 06.06.2010, 19:54 | Повідомлення № 75 |
|
Модератор
Група: Модератори
Повідомлень: 2980
| Quote (Ковальчук_Олександр) Хто видалив повідомлення, які відносились до теми? Не маю уяви. Дивно, потрібно розібратись... Анатолію, нагадайте, будь-ласка, в чому заключались ваші та Свєтікса пропозиції? 1 000 000 вибачень! Це було і є тепер в іншій гілці: http://informatic.org.ua/forum/43-1056-1 Я вже старію, став забувати! Мабуть мені пора на звалище!
|
|
| |
© Форум інформатиків України, 2007-2012. Хостинг від uCoz
|