Вт, 24.10.2017, 01:37
Форум інформатиків України
Головна Реєстрація Вхід
Вітаю Вас, Гість · RSS
Вітання на форумі
Незнайомець
Вітаємо на форумі,
Незнайомцю!

   
зареєструйтесь
Перед реєстрацією обов’язково прочитайте:
Оновлення Учасники Пошук
Особисті повідомлення
Видавництво ’’Аспект’’ Видавництво

Сторінка 1 з 41234»
Модератор форуму: mouse, Ktara, Bandalak, НІКОЛЯ 
Форум інформатиків » РОЗДІЛ I: ІНФОРМАТИКА, ПРОБЛЕМИ, ОБГОВОРЕННЯ, ВИРІШЕННЯ » 1.9 Інформатика у ВНЗ » Якість викладання інформатики в ВНЗ (Розмова про те що дають і як дають)
Якість викладання інформатики в ВНЗ
dpi Дата: Сб, 29.03.2008, 14:13 | Повідомлення № 1
Досвідчений вчитель
Повідомлень: 1438
Нагороди: 1
Рейтинг: 39
Пять лет назад "поступали" с сыном на программирование и защиту информации в Донецке и Днепропетровске.
Объездил соответствующие ВУЗы, изучил программы обучения, а теперь сын заканчивает один из них, знаю качество преподавания.
Тот же, что и в школах, даже хуже. А в школах вы знаете что.
И не потому, что туда не хотят идти работать. Туда не берут (нет званий). Берут только 20-ти летних - "перспективных". На форумах есть представители ВУЗов. Что происходит?

Шановні форумчани!!!!!
Повідомлення, які не відповідають темі або несуть некорисний зміст будуть видалятись без попередження!!!

Lviza Дата: Нд, 30.03.2008, 00:40 | Повідомлення № 2
Тут живе...
Повідомлень: 158
Нагороди: 0
Рейтинг: 3
Деньги... Они на самом деле не стимулируют, а расслабляют и студентов и преподавателей (я говорю о платных специальностях). У моего сына в группе только один "бюджетник" (специальность экономическая кибернетика). Все остальные - платники. Студенты стипендии не получают, преподаватели знают, что "давить" бесполезно - платники, все равно большинство нужно удержать, что б группа не распалась, даже если они не в полной мере выполняют программу. Поэтому и качество обучения страдает. "Верхи не могут", а "низы" не хотят. Так же и с информатикой. Порой я - школьный учитель физики и информатики больше могу дома сыну дать, чем преподаватель вуза, который сам только что этот же вуз закончил. Пока останется 90% платных груп, так и будет. "Люди гибнут за металл..."
svetik Дата: Нд, 30.03.2008, 10:21 | Повідомлення № 3
Я тут недавно...
Повідомлень: 28
Нагороди: 0
Рейтинг: 1
Не согласна с Вами, у меня дочь учится в частном университете - знания прекрасные, сама получаю второе образование - преподаватели высокого уровня преподавания, сейчас Болонская система и тот кто хочет и получает, и совершенствует свои знания самостоятельно, главное чтобы тьютор был грамотный, не равнодушный.
Lviza Дата: Нд, 30.03.2008, 20:11 | Повідомлення № 4
Тут живе...
Повідомлень: 158
Нагороди: 0
Рейтинг: 3
Quote (svetik)
чтобы тьютор был грамотный, не равнодушный.
Вот именно!
Ktara Дата: Пн, 31.03.2008, 10:34 | Повідомлення № 5
Перспективна вчителька
Повідомлень: 3909
Нагороди: 36
Рейтинг: 285
Quote (Lviza)
Деньги... Они на самом деле не стимулируют, а расслабляют и студентов и преподавателей (я говорю о платных специальностях). У моего сына в группе только один "бюджетник" (специальность экономическая кибернетика). Все остальные - платники. Студенты стипендии не получают, преподаватели знают, что "давить" бесполезно - платники, все равно большинство нужно удержать, что б группа не распалась, даже если они не в полной мере выполняют программу. Поэтому и качество обучения страдает. "Верхи не могут", а "низы" не хотят. Так же и с информатикой. Порой я - школьный учитель физики и информатики больше могу дома сыну дать, чем преподаватель вуза, который сам только что этот же вуз закончил. Пока останется 90% платных груп, так и будет. "Люди гибнут за металл..."

Платников должно быть в группе не больше 30 процентов. У нас так и есть. И спрашиваем мы как говорится "по полной прпограмме" и с платникоа и с бюджетникоа. И платники отчисляются за неуспеваемость. Так что тне все ВУЗы одинаковы

Додано (31.03.2008, 09:34)
---------------------------------------------
Сама училась в Шевченко на платном (второе образование), так я вам скажу никто не смотрел на то, что я платник smile

Varkan Дата: Пн, 31.03.2008, 12:59 | Повідомлення № 6
Викладач ВУЗу
Повідомлень: 425
Нагороди: 0
Рейтинг: 6
Вся проблема в тому, що студенти дуже звикли до того як в школі їм знання розжовували і клали в рот.
Запамятайте студент це той хто хоче вчитись, а учень той кого учать.
Викладачі ВУЗу мають дати початкові знання і наштовхнуи (виконувати роль консультанта), а студенти мають вчитись самостійно, чого вони не вміють.
Адже після закінчення ВУЗу випускники підуть працювати а там уже з ними ніхто нянчитись не буде, і ніхто не виділить людину яка буде пів року розказувати як виконувати ту чи іншу роботу. в найкращому варіанті це годину їм шось розкажуть.
Lviza Дата: Пн, 31.03.2008, 18:23 | Повідомлення № 7
Тут живе...
Повідомлень: 158
Нагороди: 0
Рейтинг: 3
По моєму ми відволіклися від теми Якість викладання інформатики у вузах. Хто тут із вузів? Поділіться з нами, батьками студентів, як там вам викладати інформатику "великовозрастным балбесам"? Раніше у вузах починали все з нуля, тому що комп'ютери були в одиниць. Тепер, якщо це група інформатиків чи кібернетиків - у всіх однозначно є ПК, можно самостійно вивчати багато, але тепер друга проблема - студенти не вміють самостійно працювати (куди гріха дівати - це наша вина). Але й викладачі не завжди праві. 4 роки тому в коледжі студентів другокурсників заставляли малювати вікна oc windows на папері!!!
svetik Дата: Пн, 31.03.2008, 19:17 | Повідомлення № 8
Я тут недавно...
Повідомлень: 28
Нагороди: 0
Рейтинг: 1
У нас, например разговор о том, что ты не "учил" в школе какие-то темы можно не заводить. Взрослый, грамотный, читать умеешь, компьютерные лаборатории работают до позднего вечера, сиди учи, советуйся с преподавателем. Слов мы не учили, быть не доджно, должно быть я хочу знать, я буду знать и уметь. Вот такие дела.
Ковальчук_Олександр Дата: Пн, 31.03.2008, 21:43 | Повідомлення № 9
Ветеран спілкування
Повідомлень: 3621
Нагороди: 17
Рейтинг: 192
Як і в кожній школі, у кожному ВНЗ різна якість викладання інформатики.
У нас в університеті викладач фізики, писала формули з фізики за таким принципом: подивилась в зошит, відійшла до дошки, написала формулу, знову підійшла до зошита. Ой, не правильно. Виправила. Комедія.
Інформатика також викладалась на низькому рівні. Мені здається, що в ВНЗ викладачів менш контролюють, ніж вчителів в школі, тому багато викладачів виробили повінтизм і спокійно працюють, періодично беручи хабарі (50% з них як мінімум). Тому щастить тим студентам, у яких не байдужі викладачі інформатики.
Ktara Дата: Пн, 31.03.2008, 22:10 | Повідомлення № 10
Перспективна вчителька
Повідомлень: 3909
Нагороди: 36
Рейтинг: 285
Quote (Ковальчук_Олександр)
Інформатика також викладалась на низькому рівні. Мені здається, що в ВНЗ викладачів менш контролюють, ніж вчителів в школі, тому багато викладачів виробили повінтизм і спокійно працюють, періодично беручи хабарі (50% з них як мінімум). Тому щастить тим студентам, у яких не байдужі викладачі інформатики.

Погоджуюсь. ІВикладачі ВУЗів як і викладачі шкіл бувають різні. Так само як і студенти - одні хотять вчитися, інших батьки привели і вони просто відсижуюють, заробляють 2, здають хвости. ПО-різному буває. Часто чую і таке "А в школі компів не було".
Varkan Дата: Вт, 01.04.2008, 11:56 | Повідомлення № 11
Викладач ВУЗу
Повідомлень: 425
Нагороди: 0
Рейтинг: 6
Quote (Ковальчук_Олександр)
Мені здається, що в ВНЗ викладачів менш контролюють, ніж вчителів в школі, тому багато викладачів виробили повінтизм і спокійно працюють

Це неправда. я працюю в коледжі, мої знайомі працюють у ВУЗах, і контроль у мене принаймі більший ніж той, що був у школі, у знайомих також!!!

Quote (svetik)
компьютерные лаборатории работают до позднего вечера, сиди учи, советуйся с преподавателем.

В школі ми вивчали програмування на калькуляторах і програмування на листочках. Поступив у 99р. протягом 2 курсів з 13.00 (закінчення пар) і до 18.00, 19.00 а то і до 20.00 не вилазив з обчислювального центру. нас таких було декілька в групі, і ця праця дала відповідні знання. Про викладачів це окрема розмова. я на досвіді переконався що вони бувають різні, до одних підходиш, запитуєш і отримуєш відповідь, а в інших після консультації хочеться запитати чи вони самі зрозуміли те, що наговорили.

Quote (Lviza)
Але й викладачі не завжди праві. 4 роки тому в коледжі студентів другокурсників заставляли малювати вікна oc windows на папері!!!

Я до цих пір вимагаю щоб у конспекті було схематичне зображення клавіатури та структура вікна віндовс (можна і ксерокопію). тут немає нічого поганого.

dpi Дата: Ср, 09.04.2008, 12:02 | Повідомлення № 12
Досвідчений вчитель
Повідомлень: 1438
Нагороди: 1
Рейтинг: 39
Quote (Ковальчук_Олександр)
Тому щастить тим студентам, у яких не байдужі викладачі інформатики.

Безразличных преподавателей думаю не так уж и много, в этом все дело. Ну и погоня за "рублем".
Varkan Дата: Ср, 23.04.2008, 12:12 | Повідомлення № 13
Викладач ВУЗу
Повідомлень: 425
Нагороди: 0
Рейтинг: 6
Quote (dpi)
Безразличных преподавателей думаю не так уж и много, в этом все дело. Ну и погоня за "рублем".

Я навчався з 99 по 04 р.р.
На даний момент навчаюсь на другу спеціальніст в тому ж самомо вузі.
На кафедрі змінилося десь 50% викладачів, і я замітив таку штуку, всі "старі" дійсно чогось хочуть навчити і від них можна взяти шось нове, а молодь майже нічого не хоче робити, та й їх знання бажають кращого. деяким викладачам які в мене зараз викладають я і сам можу нарозказувати.

pashaandronatiy Дата: Нд, 13.07.2008, 14:08 | Повідомлення № 14
Новий користувач
Повідомлень: 2
Нагороди: 0
Рейтинг: 0
Так проблем з вищою освітою маємо вдосталь. Що хочеться відмітити, дійсно не всі викладачі і вчителі однакові.
Ще три-чотири роки тому при викладанні курсу ОІТ мова йшла про дублювання шкілького курсу інформатики, тому що з 13-15 чоловік в підгрупі лише 2-3 могли щось показати. На сучасному етапі рівень інформаційної культури студентів значно вищий, і однією з причин є поява в школах більш менш сучасних ПК. Але більш важливою тут мені здається стала поява домашніх компютерів. Це проявляється в першу чергу в тому, що більшість дітей можуть "клацати", і не володіють грунтовними знаннями, їх вміння зводяться до копіювання файлу(перетягуванням) і набору реферату в Ворд з форматуванням пробілами.
В темі даного форуму є слова "про те що дають" ось про це хотілося почути від шановних викладачів різних навчальних закладів. Адже зараз дуже нагальною стає проблема змісту. В нашому ВУЗі ОІТ вивчають на 1 курсі і лише на одному педагогічному факультеті пізніше на 3-4 курсі дають дисципліну з назвою НІТ (новітні інформаційні технології). Чого явно недостатньо для підготовки вчителя предметника (географа, хіміка чи іншої спеціальності). Велике прохання до учасників форуму, якщо маєте якісь наробки в цьому напрямку скиньте на е-майл або ж хоча б розкажіть, як у Вас це відбувається у ВУЗі. Дякую за співпрацю:-)
Ковальчук_Олександр Дата: Нд, 13.07.2008, 21:28 | Повідомлення № 15
Ветеран спілкування
Повідомлень: 3621
Нагороди: 17
Рейтинг: 192
Quote (pashaandronatiy)
Велике прохання до учасників форуму, якщо маєте якісь наробки в цьому напрямку скиньте на е-майл або ж хоча б розкажіть, як у Вас це відбувається у ВУЗі. Дякую за співпрацю:-)

Ви підштовхнули мене на ідею створення в приваті теми "Матеріали для вищої школи", в якій можна було б викладати матеріали для викладання інформатики в різних ВУЗах.
Quote (pashaandronatiy)
Велике прохання до учасників форуму, якщо маєте якісь наробки в цьому напрямку скиньте на е-майл

До вас у мене таке ж прохання, якщо маєте наробки для вищої школи, скиньте їх в один архів і відішліть на informatics@ukr.net, щоб я міг їх викласти в приватному форумі і відповідно надати доступ до привату вам. Це можуть бути поурочні плани, розробки відкритих уроків і т.д.
Форум інформатиків » РОЗДІЛ I: ІНФОРМАТИКА, ПРОБЛЕМИ, ОБГОВОРЕННЯ, ВИРІШЕННЯ » 1.9 Інформатика у ВНЗ » Якість викладання інформатики в ВНЗ (Розмова про те що дають і як дають)
Сторінка 1 з 41234»
Пошук:


© Форум інформатиків України, 2007-2017.