ДПА-2010 Варіант-19

Дата: Сб, 17.04.2010, 20:32 | Повідомлення № 1

Лідер форуму

Повідомлень: 6349

Нагороди: 44

Рейтинг: 291

Для тих, у кого немає збірника завдань з диском та відповідями, тут можна скачати:
Перша та друга частина, усі варіанти (12,95 Mb);
Третя частина, усі варіанти (6,59 Mb);
Додаткові фали до третьої частини, усі варіанти (16,38 Mb);
Відповіді авторів до 1-ї та 2-ї частин, усі варіанти. Бланк відповідей та протокол ДПА (272 kb).
Дякуємо за сканування - yanasklyar, за відповіді - Ktara, за упорядкування матеріалів - volodschool2 та bandalak.

Шановні форумчани!!!!!
Повідомлення, які не відповідають темі, або несуть некорисний зміст будуть видалятись без попередження!!!

Відредаговано: Ktara - Ср, 21.04.2010, 15:26

KulAlex

Дата: Нд, 18.04.2010, 09:33 | Повідомлення № 2

Знаток програмування

Повідомлень: 326

Нагороди: 6

Рейтинг: 19

const h=10;
var a:array[1..h] of real;
i,k:integer;
s:real;
begin
for i:=1 to h do
readln(a[i]);
s:=0; k:=0;
for i:=1 to h do
if (a[i]>0) and (i mod 3=0) then begin s:=s+a[i]; inc(k) end;
writeln(s);
writeln(k)
end.

volevikt

Дата: Пн, 19.04.2010, 09:26 | Повідомлення № 3

Перспективна вчителька

Повідомлень: 1910

Нагороди: 25

Рейтинг: 267

Відредаговано: volevikt - Пн, 19.04.2010, 17:01

svbor

Дата: Пн, 19.04.2010, 09:39 | Повідомлення № 4

Прописаний назавжди

Повідомлень: 265

Нагороди: 5

Рейтинг: 21

volevikt, Я погоджуюсь зі всіма відповідями
крім
питання 10
моя відповідь В

у відповіді А є число 256

Відредаговано: svbor - Пн, 19.04.2010, 09:43

volevikt

Дата: Пн, 19.04.2010, 09:57 | Повідомлення № 5

Перспективна вчителька

Повідомлень: 1910

Нагороди: 25

Рейтинг: 267

Так, погоджуюся.

Oxana_cher

Дата: Пн, 19.04.2010, 13:06 | Повідомлення № 6

Місцева кадра

Повідомлень: 398

Нагороди: 2

Рейтинг: 44

svbor, volevikt, и все остальные. Давайте после обсуждения каждого варианта и прихода к общему знаменателю, будем создавать финальный пост со всеми правильными ответами и решением задачи!
Кто за?
Я так и не могу понять, а что задачи умеют решать только мужики: Bandalak, KulAlex, Pasichov и всё?
Давайте докажем мужикам, что и мы, девушки, не ликом шиты и что-то значим!

Задача 21
Опять эти авторы, умники большие, не коректно условия сформировали. Наверное они далёки от информатики, от программирования вчасности.
В таких условиях обезательно надо указывать максимальный размер массива и до скольких знаков округлить действительный результат!
А то остаёться выдумывать самим.
Допустим h<=10, сумму округлить до десятых, тогда:

Program V_19_21;
const h=10;
var a:array[1..h] of real;
i,k:integer; s:real;
begin
for i:=1 to h do readln(a[i]);
s:=0; k:=0;
for i:=1 to h div 3 do
if (a[i*3]>0) then begin s:=s+a[i*3]; inc(k) end;
writeln(s:0:1,' ',k);
end.
Тест1. 1 -1 2 -3 3 7 9 0 2 4 ответ 11.0 3
Тест2. -2.23 0.0 1.7 2.1 0.11 -16.2 2.01 -10.0 8.8 -2.9 ответ -10.5 2
Эта программа будет работать в 3 раза быстрее, чем предложенная уважаемым KulAlex, выше!

Все правильные ответы заданий 1-18 и 21, взяты от volevikt, с учётом правок svbor, и после моей провеки здесь:

Додано (19.04.2010, 13:06)
---------------------------------------------
Я передлагаю задания 19 и 20 тоже здесь оставлять в виде прикреплённых файлов.
Может кто-то с детей во время здачи экзамена себе отсюдова спионерит!

Відредаговано: Oxana_cher - Пн, 19.04.2010, 13:20

svbor

Дата: Пн, 19.04.2010, 13:09 | Повідомлення № 7

Прописаний назавжди

Повідомлень: 265

Нагороди: 5

Рейтинг: 21

Quote (Oxana_cher)

Давайте после обсуждения каждого варианта и прихода к общему знаменателю, будем создавать финальный пост со всеми правильными ответами и решением задачи!

в тому то і справа, що спільного знаменника не має. багато питань так і залишаються не розв"язаними.

Oxana_cher

Дата: Пн, 19.04.2010, 13:18 | Повідомлення № 8

Місцева кадра

Повідомлень: 398

Нагороди: 2

Рейтинг: 44

svbor, но давайте выводить хотя бы в таких вариантах, как этот. Здесь особых приколов не наблюдается. Вариант придатен к экзамену.

Хотя в 19 вопросе есть маленький приколик!
В файле Imressionism.mht все графические файлы экспортирутся только в формате bmp, и то браузер кричить о желании подключиться к интертет.

Додано (19.04.2010, 13:18)
---------------------------------------------
Оказываеться на диске по указаному пути C:\EXAM\FILES_19 никаких папок нет, там лежат только два файла: Imressionism.mht и library.MDB.
Так что мы можем скопировать в этом задании?
Или мы, учителя, должны дополнить файловую структуру на диске ещё своими папками и файлами?

Прикріплення: Imressionism.rar(71.9 Kb)

Відредаговано: Oxana_cher - Пн, 19.04.2010, 13:21

Bandalak

Дата: Пн, 19.04.2010, 22:26 | Повідомлення № 9

Лідер форуму

Повідомлень: 6349

Нагороди: 44

Рейтинг: 291

Quote (Oxana_cher)

Я так и не могу понять, а что задачи умеют решать только мужики: Bandalak, KulAlex, Pasichov

Та чому, ось і одна дівчинка вміє програми писати. Це - Ви!

Якщо ще хтось бажає навчитися програмувати на шкільному рівні, прикріплюю маленький довідничок по Паскалю.
Вогнище починається із іскорки!

Quote (Oxana_cher)

Оказываеться на диске по указаному пути C:\EXAM\FILES_19 никаких папок нет, там лежат только два файла: Imressionism.mht и library.MDB.
Так что мы можем скопировать в этом задании?

Вони просто забули додати туди папки. З ким не буває.

Зате не забули папку Exam0 (майже 50 Мб.) записати двічі.

Прикріплення: VintEditorUkr.chm(191.9 Kb)

Bandalak

Дата: Пн, 19.04.2010, 22:39 | Повідомлення № 10

Лідер форуму

Повідомлень: 6349

Нагороди: 44

Рейтинг: 291

Quote (Oxana_cher)

Давайте после обсуждения каждого варианта и прихода к общему знаменателю, будем создавать финальный пост со всеми правильными ответами и решением задачи!
Кто за?

Я за!
Для цього створю нову тему, в яку будемо виписувати більш-менш коректні варіанти.