ДПА-2010 Варіант-16 - Сторінка 2 - Форум інформатиків

ДПА-2010 Варіант-16

Дата: Сб, 17.04.2010, 21:24 | Повідомлення № 1

Лідер форуму

Повідомлень: 5392

Нагороди: 37

Рейтинг: 247

Для тих, у кого немає збірника завдань з диском та відповідями, тут можна скачати:
Перша та друга частина, усі варіанти (12,95 Mb);
Третя частина, усі варіанти (6,59 Mb);
Додаткові фали до третьої частини, усі варіанти (16,38 Mb);
Відповіді авторів до 1-ї та 2-ї частин, усі варіанти. Бланк відповідей та протокол ДПА (272 kb).
Дякуємо за сканування - yanasklyar, за відповіді - Ktara, за упорядкування матеріалів - volodschool2 та bandalak.

Шановні форумчани!!!!!
Повідомлення, які не відповідають темі, або несуть некорисний зміст будуть видалятись без попередження!!!

Відредаговано: Ktara - Ср, 21.04.2010, 16:24

dpi

Дата: Пн, 19.04.2010, 08:07 | Повідомлення № 16

Досвідчений вчитель

Повідомлень: 1438

Нагороди: 1

Рейтинг: 39

Не имеется ли ввиду, что значения не должны повторяться?

KulAlex

Дата: Пн, 19.04.2010, 08:55 | Повідомлення № 17

Знаток програмування

Повідомлень: 326

Нагороди: 6

Рейтинг: 19

Можливо, але не думаю.
Але, якщо врахувати зауваження, то
var a:array[1..100] of boolean;
i,j:integer;
begin
for i:=1 to 100 do
a[i]:=false;
for i:=1 to 10 do
for j:=1 to 10 do
a[i*j]:=true;
for i:=1 to 100 do
if a[i] then writeln(i)
end.

Oxana_cher

Дата: Пн, 19.04.2010, 18:36 | Повідомлення № 18

Місцева кадра

Повідомлень: 390

Нагороди: 2

Рейтинг: 44

Quote (KulAlex)

Можливо, але не думаю.

Я тоже не думаю.
KulAlex, у Вас получилась задача уровня районной олимпиады.

А главное, что совсем не думали те, кто составлял эти условия. Люди далёкие от школы.

Bandalak

Дата: Вт, 20.04.2010, 16:43 | Повідомлення № 19

Лідер форуму

Повідомлень: 5392

Нагороди: 37

Рейтинг: 247

Цей спосіб подібний до того, як зробив KulAlex у 30-му варіанті, з використанням множин.

Program Mnog2a;
var m:set of 1..100; i,j:byte;
begin
m:=[];
for i:=1 to 10 do for j:=1 to 10 do
if not(i*j in m) then begin write(i*j,' ');m:=m+[i*j] end
end.

TanaT

Дата: Вт, 20.04.2010, 16:53 | Повідомлення № 20

Я тут недавно...

Повідомлень: 43

Нагороди: 0

Рейтинг: 8

В 6-му завданні мова йде про тип діаграми. Правильна відповідь - кругова (А), а розрізана кругова - це вид діаграми.

Додано (20.04.2010, 15:53)
---------------------------------------------
Завдання №10. Правильна відповідь - http (варіант В). FTP, в даному прикладі - один з доменів.

svbor

Дата: Вт, 20.04.2010, 17:01 | Повідомлення № 21

Прописаний назавжди

Повідомлень: 265

Нагороди: 5

Рейтинг: 21

Quote (TanaT)

Завдання №10. Правильна відповідь - http (варіант В). FTP, в даному прикладі - один з доменів.

я також погоджуюсь.

Bandalak

Дата: Вт, 20.04.2010, 17:18 | Повідомлення № 22

Лідер форуму

Повідомлень: 5392

Нагороди: 37

Рейтинг: 247

Quote (svbor)

я також погоджуюсь.

Це і так очевидно! Тут FTP - назва даного сайту, що є частиною його веб-адреси..

Quote (TanaT)

В 6-му завданні мова йде про тип діаграми.

Звичайно так, але хто до цього додумається, не відкривши офіс?
Цікаво, чи можна на ДПА при розв'язуванні 1 та 2 рівня користуватися ПК?
Якщо можна, то смикалисті діти в неті що хоч знайдуть, хоча би на нашому форумі.
А для виконання деяких завдань 3 рівня потрібен інтенет. Виконуючи його дітки можуть знайти розв'язок до 21-ї задачі, набравши кілька слів умови в Google. Я спробував, у мене вийшло.

Дівчатка, а вам який спосіб розв'язку 21-ї задачі більш подобається?

KulAlex

Дата: Вт, 20.04.2010, 17:26 | Повідомлення № 23

Знаток програмування

Повідомлень: 326

Нагороди: 6

Рейтинг: 19

від 02.03.2010 № 1/9-130.

...
Оскільки під час виконання завдань першої та другої частин використання комп’ютерних засобів не передбачено, учні працюють над виконанням завдань І та ІІ частин (бланкового тестування) без доступу до комп’ютерів.
...

Мені подобається Ваш розв'язок (хоча питання не до мене )

Відредаговано: KulAlex - Вт, 20.04.2010, 17:28

Andrey123q

Дата: Вт, 20.04.2010, 20:36 | Повідомлення № 24

Досвідчений учасник

Повідомлень: 1236

Нагороди: 3

Рейтинг: 84

По ответам: Питання 1 - С (обработка)
По ответам: Питання 6 - B (Розрізана кругова)

Oxana_cher

Дата: Чт, 22.04.2010, 11:07 | Повідомлення № 25

Місцева кадра

Повідомлень: 390

Нагороди: 2

Рейтинг: 44

Quote (Bandalak)

Дівчатка, а вам який спосіб розв'язку 21-ї задачі більш подобається?

Я хоч вже давно не дівчинка, але мене мабуть це стосується.
Розв'язок гарний, але множини нажаль, у школі не вивчають. Тому дітки так зробити не зможуть. Хіба-що олімпійці.
Думаю для шкільної програми найкращим буде розв'язок штопорним масивом, як KulAlex.

Якщо на ДПА ви знайдете розв'язок множинами - однозначно учні отсюдова сперли!!!

KulAlex

Дата: Чт, 22.04.2010, 12:32 | Повідомлення № 26

Знаток програмування

Повідомлень: 326

Нагороди: 6

Рейтинг: 19

Quote (Oxana_cher)

Я хоч вже давно не дівчинка

Bandalak

Дата: Чт, 22.04.2010, 15:35 | Повідомлення № 27

Лідер форуму

Повідомлень: 5392

Нагороди: 37

Рейтинг: 247

KulAlex, а де той +1 видно?

Quote (Oxana_cher)

Якщо на ДПА ви знайдете розв'язок множинами - однозначно учні отсюдова сперли!!!

Думаю, дітки вже давно все від нас скачали!

svbor

Дата: Чт, 22.04.2010, 17:04 | Повідомлення № 28

Прописаний назавжди

Повідомлень: 265

Нагороди: 5

Рейтинг: 21

Quote (Bandalak)

Думаю, дітки вже давно все від нас скачали!

В цьому також є плюс- значить навчили
1. Користуватись мережею
2. Здійснювати пошук
3. копіювати