ДПА 2010, варіант 3 - Page 2 - Форум інформатиків

ДПА 2010, варіант 3

Дата: Th, 15.04.2010, 02:43 | Повідомлення № 1

Лідер форуму

Повідомлень: 6386

Нагороди: 45

Рейтинг: 291

Для тих, у кого немає збірника завдань з диском та відповідями, тут можна скачати:
Перша та друга частина, усі варіанти (12,95 Mb);
Третя частина, усі варіанти (6,59 Mb);
Додаткові фали до третьої частини, усі варіанти (16,38 Mb);
Відповіді авторів до 1-ї та 2-ї частин, усі варіанти. Бланк відповідей та протокол ДПА (272 kb).
Дякуємо за сканування - yanasklyar, за відповіді - Ktara, за упорядкування матеріалів - volodschool2 та bandalak.

Шановні форумчани!!!!!
Повідомлення, які не відповідають темі, або несуть некорисний зміст будуть видалятись без попередження!!!

З першого погляду 3-тій варіант здається більш-менш придатним до використання.

Відредаговано: Ktara - We, 21.04.2010, 15:06

bana

Дата: Th, 15.04.2010, 16:18 | Повідомлення № 16

Я тут недавно...

Повідомлень: 28

Нагороди: 0

Рейтинг: 1

Я тільки сьогодні отримала цей "Збірник" і сіла відразу виконувати завдання.

То так відразу, без допомоги і перевірки на комп'ютері, відповідь не можна дати. То що можна говорити про дітей? Якщо у Вас виникають такі полемічні дискусії!
Я теж зайшла сюди щоб піддивитись якусь правильну відповідь... а тут такі теорії розгортаються.
Можливо якось поверхнево відповідати на ці питання

Andrey123q

Дата: Th, 15.04.2010, 17:11 | Повідомлення № 17

Досвідчений учасник

Повідомлень: 1236

Нагороди: 3

Рейтинг: 84

Quote (НІКОЛЯ)

Серед різних видів моделей особливе місце займають математичні моделі, тому що вони дають змогу враховувати кількісні та просторові параметри явищ та використовувати точні математичні методи. Вивчення реальних явищ за допомогою математичних моделей, як правило, вимагає застосування обчислювальних методів. При цьому широко використовуються методи прикладної математики, математичної статистики та інформатики.

Не важно, но дополню, что в математике существенное место в моделировании занимают модели конкретных математических теорий. Например, для геометрии Лобачевского это модели Клейна, Пункаре и т.д.
Можно было бы даже сказать, что наши физические представления о реальности (их математические модели) это лишь модели конкретных математических теорий. Для математики реальность это лишь очередное прикладное использование.

Bandalak

Дата: Fr, 16.04.2010, 00:30 | Повідомлення № 18

Лідер форуму

Повідомлень: 6386

Нагороди: 45

Рейтинг: 291

Quote (pasichov)

За всіма правилами при перевірці задач вхідні дані повинні бути завжди коректні.Тому в розв"язку задачі НЕ ПОВИННА передбачатись перевірка даних на коректність

При олімпіадному програмуванні погоджуюся на всі 100%. Якщо підготовлені тестові вхідні файли для перевірки, то в них усі дані мають бути коректними!
Але цей збірник не для олімпіади. Дані вводяться із клавіатури.

Bandalak

Дата: Fr, 16.04.2010, 00:55 | Повідомлення № 19

Лідер форуму

Повідомлень: 6386

Нагороди: 45

Рейтинг: 291

Quote (svbor)

Питання 21
я би використовувала рядкові величини. Можна?

Program Digit3a;
Var n:integer; t:string[3];
Begin
Writeln('Введіть n');
Readln(n);
While (n<100) or (n>999) do
begin
Writeln('Дані не коректні');
Readln(n);
end;
str(n,t);
if t[1] > t[3] then
writeln('Перша цифра більша') else
if t[3] > t[1] then
writeln('Третя цифра більша') else
writeln('Перша та третя цифри одинакові');
Readln
End.

igor_

Дата: Su, 18.04.2010, 02:30 | Повідомлення № 20

Тут живе...

Повідомлень: 143

Нагороди: 1

Рейтинг: 21

Quote (svbor)

Питання 14 C:\USER\DOC\ser.doc

А можливо просто C:\USER\DOC?

Bandalak

Дата: Su, 18.04.2010, 02:34 | Повідомлення № 21

Лідер форуму

Повідомлень: 6386

Нагороди: 45

Рейтинг: 291

igor_, 100%

igor_

Дата: Su, 18.04.2010, 02:37 | Повідомлення № 22

Тут живе...

Повідомлень: 143

Нагороди: 1

Рейтинг: 21

Quote (svbor)

Питання 15 A-C-D-E-B

Уявляю реакцію учнів, якщо це "A-C-D-E-B" прочитати по-українськи

Та ще й із знаком запитання

Відредаговано: igor_ - Su, 18.04.2010, 02:39

Bandalak

Дата: Su, 18.04.2010, 02:40 | Повідомлення № 23

Лідер форуму

Повідомлень: 6386

Нагороди: 45

Рейтинг: 291

igor_, розжуй, не доганяю прикола. :'(

igor_

Дата: Su, 18.04.2010, 02:51 | Повідомлення № 24

Тут живе...

Повідомлень: 143

Нагороди: 1

Рейтинг: 21

Quote (Bandalak)

igor_, розжуй, не доганяю прикола.

Відправив в ОП

svbor

Дата: Su, 18.04.2010, 08:34 | Повідомлення № 25

Прописаний назавжди

Повідомлень: 265

Нагороди: 5

Рейтинг: 21

Quote (igor_)

А можливо просто C:\USER\DOC?

Ви маєте рацію

Quote (igor_)

Уявляю реакцію учнів, якщо це "A-C-D-E-B" прочитати по-українськи

Хіхікання були, але нам не привикати, треба з гідністю виходити з таких ситуацій

volevikt

Дата: Su, 18.04.2010, 10:33 | Повідомлення № 26

Перспективна вчителька

Повідомлень: 1912

Нагороди: 25

Рейтинг: 267

Питання 3
Відповідь В
Інформаційна модель - це сукупність інформації, що характеризує властивості та стан об'єкта, процесу чи явища, а також взаємодію із зовнішнім світом.
Приготування страви - це процес, отже інформаційною моделлю є рецепт приготування.

svbor

Дата: Su, 18.04.2010, 10:42 | Повідомлення № 27

Прописаний назавжди

Повідомлень: 265

Нагороди: 5

Рейтинг: 21

Quote (volevikt)

Питання 3
Відповідь В
Інформаційна модель - це сукупність інформації, що характеризує властивості та стан об'єкта, процесу чи явища, а також взаємодію із зовнішнім світом.
Приготування страви - це процес, отже інформаційною моделлю є рецепт приготування.

Ви маєте рацію. Я погоджуюсь.