Сб, 20.04.2019, 18:25
Форум інформатиків України
Головна Реєстрація Вхід
Вітаю Вас, Гість · RSS
Вітання на форумі
Незнайомець
Вітаємо на форумі,
Незнайомцю!

 
зареєструйтесь
Перед реєстрацією обов’язково прочитайте:
Оновлення Учасники Пошук
Особисті повідомлення
Видавництво ’’Аспект’’ Видавництво

Модератор форуму: Ktara, Bandalak, НІКОЛЯ, volevikt  
Форум інформатиків » РОЗДІЛ I: ІНФОРМАТИКА, ПРОБЛЕМИ, ОБГОВОРЕННЯ, ВИРІШЕННЯ » 1.7 Кабінет інформатики » Поділ на групи (Проблема)
Поділ на групи
VITALY Дата: Пт, 28.09.2007, 14:16 | Повідомлення № 1
Новий користувач
Повідомлень: 1
Нагороди: 0
Рейтинг: 0
В нашому районі економіст поділяє години з інформатики на теоретичні і практичні заняття. І в результаті поділ на класи відбувається тільки на практичних заняттях. Хоч в програмі сказано, що на кожному уроці клас поділяється на групи.
Підкажіть будь-ласка, як бути?


[admin]Шановні форумчани!!!!!
Повідомлення, які не відповідають темі або несуть некорисний зміст будуть видалятись без попередження!!!


Відредаговано: W-w-W - Сб, 26.12.2015, 19:27
Ktara Дата: Пн, 13.10.2008, 20:05 | Повідомлення № 106
Перспективна вчителька
Повідомлень: 4113
Нагороди: 38
Рейтинг: 371
Добре, що хоть внас проблем з поділом не існує. Є 15 комп'ютерів і в кожній підгрупі 13-15 дітей. В минулих роках були невеличкі проблеми, наприклад 15 машин і 19 дітей (це підгрупа). В цьому році набагато краще :)
Newbie Дата: Вт, 14.10.2008, 09:28 | Повідомлення № 107
Хелпер
Повідомлень: 1414
Нагороди: 9
Рейтинг: 91
випробувавши на "власній шкурі" роботу 18 учнів за шістьома і п*ятнадцятьма комп*ютерами, можу сказати, що то не порівняти!!! рівень знань і вмінь росте як на дріжджах! буквально рази в два треба менше пояснювати, підходити допомагати і взагалі уроки набагато організованіші і продуктивніші!
W-w-W Дата: Вт, 21.10.2008, 23:48 | Повідомлення № 108





Quote (Newbie)
випробувавши на "власній шкурі" роботу 18 учнів за шістьома і п*ятнадцятьма комп*ютерами, можу сказати, що то не порівняти!!!

Якби це ще розуміли в міністерстві, то б таких глобальних проблем при вивчені інформатики не було б!!!!!!!
Шестопалов Дата: Ср, 22.10.2008, 08:31 | Повідомлення № 109
Видавець посібників
Повідомлень: 1638
Нагороди: 16
Рейтинг: 250
Quote (WWW)
Якби це ще розуміли в міністерстві, то б таких глобальних проблем при вивчені інформатики не було б!!!!!!!

Це ви даремно! Є чіткі вказівки про проведення уроків у вигляді практичних занять за комп’ютерами ("теоретичні" уроки всім класом - це видумка на місцях) у щорічних "Інструктивно – методичних листах про вивчення інформатики", а також про поділ на групи у наказі МОНУ №128 від 20.02.02.
Добивайтеся їх виконання! Багатьом вчителям це вдалося!


Відредаговано: Шестопалов - Ср, 22.10.2008, 08:33
filnick Дата: Ср, 22.10.2008, 17:10 | Повідомлення № 110
Мудрий вчитель
Повідомлень: 2238
Нагороди: 7
Рейтинг: 124
Quote (Шестопалов)
Добивайтеся їх виконання! Багатьом вчителям це вдалося!

Добиватися, безумовно, потрібно. Але давайте спробуємо розібратися з простим моментом. Скільки ПК має бути в кабінеті інформатики? Або іншими словами, скільки комп'ютерів повинно йти в поставках?
Проаналізуємо ситуацію хоча б на учасниках форуму. В одних 10+1, в інших 8+1, або 4+1, ще в інших 7 чи 6.
Чи керуються якимись статистичними даними чи нормативами управління освіти й Міністерство освіти, які поставляють техніку в школи? А чим більше посередників при передачі класу, тим тим менша к-сть ПК буде у школі. Чиновники по дорозі до школи "оформлять" один-два комп'ютери наліво або собі, але успішно прозвітують про свою доблесть при забезпечення чергової школи новим кабінетом. А таким чином з стандарту 12+1 можна отримати два по 4+1 (ще й з наваром). Тільки 12+1 називається комп'ютерним класом, а 4(5)+1 - це не клас, а комплект (який у звітах подають як клас).
W-w-W Дата: Ср, 22.10.2008, 19:45 | Повідомлення № 111





Quote (Шестопалов)
Це ви даремно! Є чіткі вказівки про проведення уроків у вигляді практичних занять за комп’ютерами ("теоретичні" уроки всім класом - це видумка на місцях) у щорічних "Інструктивно – методичних листах про вивчення інформатики", а також про поділ на групи у наказі МОНУ №128 від 20.02.02.

А хто на ті листи дивиться? Я ще гляну, а бухгалтерія ні, тільки добився для 11 кл. в цьому році і то з яким трудом, а 10 клас має 15 чол., а пк в класі учнівських 6 і що хтось допомоміг як навчити за один урок тих учнів, що по троє сидять?????
zagrelena Дата: Ср, 05.11.2008, 23:41 | Повідомлення № 112
Я тут недавно...
Повідомлень: 24
Нагороди: 0
Рейтинг: 1
У меня та же проблемма. Но даже в тех классах, где есть деление на группы, по 15 - 16 человек в группе на 10 машин.
filnick Дата: Чт, 06.11.2008, 20:52 | Повідомлення № 113
Мудрий вчитель
Повідомлень: 2238
Нагороди: 7
Рейтинг: 124
Quote (zagrelena)
Но даже в тех классах, где есть деление на группы, по 15 - 16 человек в группе на 10 машин.

Класи з наповнюваністю понад 30 учнів можуть ділитися на дваі паралелі. Правда цим пунктом скористатися зачасту не дозволяє бюджет.
argun Дата: Чт, 06.11.2008, 22:50 | Повідомлення № 114
Прописаний назавжди
Повідомлень: 495
Нагороди: 1
Рейтинг: 42
Quote (WWW)
тільки добився для 11 кл. в цьому році і то з яким трудом, а 10 клас має 15 чол., а пк в класі учнівських 6

В минулому році поділ був з 8 кл.(у всіх було більш 28 учнів). У цьому році поділ з 9 кл.( є класи по 18-20 учнів). А 5-8 без поділу, хоч більш 28 учнів. На питання поділу у цих класах - відповідь: дякуй, що у них є інформатика. Тобто все залежить від адміністрації.
А що стосується 6 учнівських ПК - закон, на жаль, враховує кількість учнів у класі, а не скільки їх одночасно сидить за ПК. Зате вважається, що всі школи комп'ютеризовані
PanPete Дата: Пт, 07.11.2008, 12:45 | Повідомлення № 115
Наполегливий учасник
Повідомлень: 797
Нагороди: 1
Рейтинг: 45
:* Скільки ми не обговорювали це питання - це лише висловлення наших мрій про проведення уроку без головного болю для учителя. Зпавжди існують економічні, правові та субєктивні фактори, через які перепригнути неможливо. Давайте краще поговоримо про реальні практичні способи забезпечення можливості учня здобути навики роботи на комп'ютері. При тій кількості годин, яку програма виділяє на вивчення інформатики, навіть з великим бажанням до виконання щорічних "Інструктивно – методичних листах про вивчення інформатики", я не бачу можливості виділення часу на кожному уроці для роботи учня на комп'ютері. Тому, фактично, уроки поділено на лекційні та практичні. Для супролводу лекцій показами використовую NetMeeting (так як поки що не маю великого показового екрану). При цьому чи за монітором учнівського комп'ютера слідкує два учні, чи один - не важливо. В окремі уроки виділено практику. Ось тут вже й виникає проблема поділу. В кабінеті лише 7 учнівських робочих місць. Група, зазвичай, складає 10 - 14 учнів. Щоб отримати результативну практику в цих умовах попередньо підготовлюю групу до роботи: проводжу відбір частини учнів (добровільний) в групу "лаборанти". Основна умова потрапити в цю групу - можливість доступу до комп'ютера в позаурочний час. Роздаю цій групі завдання до практичної роботи та інструкції до виконання, де детально описано можливі прийоми виконання робіт. Ця група виконує практичні заняття вдома, на уроці члени цієї групи звітують про виконану роботу надаючи електронні форми отриманих результатів (створені файли, скріншони екрану, тощо) та захищають роботу даючи відповіді на запитання, які стосуються прийомів та способів проведених робіт. Зазвичай в групу "лаборанти" переходить близько половини учнів, як правило це - більш здібні до навчання учні. Після захисту практики члени цієї групи надають оперативні консульації тим, хто виконує практику на уроці.
Та частина учнів, яка виявила бажання проводити практичні заняття в кабінеті також попередньо отримує завдання до практичної роботи та посилання на джерела знань, необхідних до виконнання роботи (розділи підручника, записи в конспекті). Зазвичай кількість учнів що, вирішує виконувати практику в класі не перевищує кількість наявних компютерів.
Цю методику я застосовую на практиці вже три роки, поки що збоїв не було. Основні її плюси очевидні: завдання виконує кожен учень самостійно, так як розтягнуто час прийому результатів роботи в мене є можливість перевірити ефективність засвоєння практичних навиків кожного чня (особливо це стосується членів групи "лаборант"), крім того з числа учнів, що ввійшли в групу "лаборант" , на уроці я отримую помічників, здатних оперативно консультувати тих учнів, що походить практику в кабінеті.
Ковальчук_Олександр Дата: Ср, 26.08.2009, 13:28 | Повідомлення № 116
Ветеран спілкування
Повідомлень: 3704
Нагороди: 18
Рейтинг: 209
Як аргументувати поділ в 9-х класах? Бо сьогодні отримав цікаву інформацію від завуча, що в 9-х класах в нашій школі поділу не буде. В мене класи по 24 учні! Якось не логічно виходить, що на 9 класи наказ про поділ не розповсюджується або якщо й діє, то в будь якому разі, педагогічна рада має вирішувати ділити клас, чи ні. От і виходить, що будуть працювати по 2-3 учні за комп’ютером. Цікаве навчання буде.

Щойно перезвонив завучу і він таки робить поділ, керуючись наказом від 2002 р.

Ковшун Дата: Ср, 26.08.2009, 18:19 | Повідомлення № 117
Досвідчений учасник
Повідомлень: 1462
Нагороди: 1
Рейтинг: 25
Quote (Ковальчук_Олександр)
Як аргументувати поділ в 9-х класах? Бо сьогодні отримав цікаву інформацію від завуча, що в 9-х класах в нашій школі поділу не буде. В мене класи по 24 учні!

Наказом МОНУ №128 від 20.02.02.

Quote (Ковальчук_Олександр)
Якось не логічно виходить, що на 10 класи наказ про поділ не розповсюджується або якщо й діє, то в будь якому разі, педагогічна рада має вирішувати ділити клас, чи ні. От і виходить, що будуть працювати по 2-3 учні за комп’ютером. Цікаве навчання буде.

Це видумка адміністрації. Є наказ Міністра освіти і його треба виконувати!
Педрада не може ні коментувати, ні відміняти накази МОНУ, а лише виконувати!

Quote (Ковальчук_Олександр)
Щойно перезвонив завучу і він таки робить поділ, керуючись наказом від 2002 р., але при цьому в мене набігає аж 20 годин інформатики, тому скоріш всього, що в якомусь із класів поділ скасують, тим більше у мене є 11-А, в якому рівно 16 учнів, у всіх інших понад 20.

Ось тут буде цілком правильно і аргументовано.

swetikccc Дата: Ср, 26.08.2009, 19:54 | Повідомлення № 118
Ветеран спілкування
Повідомлень: 4157
Нагороди: 31
Рейтинг: 387
Цікаво, а якщо настукати санстанції, що буде?
filnick Дата: Ср, 26.08.2009, 20:06 | Повідомлення № 119
Мудрий вчитель
Повідомлень: 2238
Нагороди: 7
Рейтинг: 124
Quote (Ковальчук_Олександр)
при цьому в мене набігає аж 20 годин інформатики, тому скоріш всього, що в якомусь із класів поділ скасують

Не зрозумів, а що 20 годин для вчителя вже не можна?
Ковальчук_Олександр Дата: Ср, 26.08.2009, 20:55 | Повідомлення № 120
Ветеран спілкування
Повідомлень: 3704
Нагороди: 18
Рейтинг: 209
Можна, але в період кризи діють особливі закони, тому буде добре, якщо хоч 18 матиму. До речі, чув, що по деяких районах людей в відпустку на 5-10 днів заставляють іти за свій рахунок.
Форум інформатиків » РОЗДІЛ I: ІНФОРМАТИКА, ПРОБЛЕМИ, ОБГОВОРЕННЯ, ВИРІШЕННЯ » 1.7 Кабінет інформатики » Поділ на групи (Проблема)
Пошук:


© Форум інформатиків України, 2007-2019.