Парадокси олімпіад з інформатики (5) - 1.11 Змагання, конкурси, олімпіади - РОЗДІЛ I: ІНФОРМАТИКА, ПРОБЛЕМИ, ОБГОВОРЕННЯ, ВИРІШЕННЯ

Парадокси олімпіад з інформатики

Дата: Ср, 01.09.2010, 17:26 | Повідомлення № 61

Активний учасник

Група: VIP-користувачі

Повідомлень: 580

Нагороди: 1

Quote (Глинський__Ярослав)

Чи потрібно це всім?

Висловлю свою точку зору. Зрозуміло , що опонентів буде дуже багато.
ДУмки не всі мої, але я поділяю точку зору тих хто її висловив.

Що таке розум і що таке знання?

Розум - це вміння побудувати логічні міркування на основі отриманих знаннь.
І не залежно від того , що ви розглядаєте чи теорію графів чи інші методи ви отримуєте
знання, що є необхідною умовою розуму.
А вже потім , маючи знання беручи реальну задачу
ми будуємо її розвязок на основі отриамних знаннь.
Чому розвязки БУВАЮТЬ НЕ ОПТИМАЛЬНІ? А напевно тому, що знань малувато.
А це означає що знання корисні всім тим хто хоче бути розумним.
Зрозуміло , що в даному інформаційному просторі оволодіти
всіма знаннями не можливо. Але ж до цього можна прагнути.

Відредаговано: alex - Ср, 01.09.2010, 17:27

Bandalak

Дата: Ср, 01.09.2010, 17:28 | Повідомлення № 62

Модератор

Група: Модератори

Повідомлень: 2980

Нагороди: 15

pasichov, давно шукаю ці книжки: Уоррен Г. "Алгоритмические трюки для программистов" та Цикунов А.Е. "Сборник формул по математике"
vashkola@ukr.net
Дякую.

mouse

Дата: Нд, 05.09.2010, 12:51 | Повідомлення № 63

Досвідчений учасник

Група: Друзі форуму

Повідомлень: 1788

Нагороди: 2

Прочитав із задоволенням всю гілку.
Багато цікавих розумних ідей. На жаль, якщо б ці ідеї використовували ще й в МОН, був би толк.
На свому прикладі можу сказати, що 90% залежить від вчителя. Якщо з фізики підготовка в універі була як мінімум на району олімпіаду, то з інформатики тільки на курс 10-11, а можливо и меньше. Так от з фізики на першому році роботи були непогані результати на районній олімпіаді.
Тут проблема не така і проста. (точніше тут низка проблем, які наліпляні одна на одну)

badm

Дата: Нд, 05.09.2010, 14:10 | Повідомлення № 64

Знаток програмування

Група: VIP-користувачі

Повідомлень: 185

Нагороди: 0

Олімпіада з інформатики це особистий рівень вчителя і система підготовки, яка базується на багаторічному досвіді і постійній безоплатній роботі над собою і з учнями. ( для мене це було одним з найцікавіших занять.) Єдиний мінус у такій олімпіаді, що більшість керівників в освіті не уявляють, що це таке.
Ще більшість задач з олімпіади це прикладна математика і з вміням ефективно її застосувати знаючи мову програмування.

pasichov

Дата: Нд, 05.09.2010, 14:53 | Повідомлення № 65

Наполегливий учасник

Група: Друзі форуму

Повідомлень: 831

Нагороди: 3

Quote (Глинський__Ярослав)

За такий список можна тільки подякувати.

Приємно чути!

Quote (Глинський__Ярослав)

Але виникає запитання: це ж скільки років Ви затратили на особисту підготовку і створення такого каталога?

З першої Всукраїнської олімпіади, з 1988 року. Там були мої учні. Нічого не показали, хоча область виступила успішно, в одного з учнів, з яким працював інший учитель (викладач ВНЗ), був 1-й диплом. Поцікавився, що ж треба знати, щоб готувати учнів до перемог. З того й почалось...

Quote (Глинський__Ярослав)

Чи під силу це вчителям? Чи потрібно це всім? Чи це правильний вектор руху в сучасному інформаційному просторі?
Особисто я не хочу публічно казати ні "так", ані "ні". Це питання дискусійне.
Задачі на графах та інше - це не інформатика, це прикладна математика. Це один з прикладів неправильного вектора руху.

Під силу. В тій чи іншій мірі потрібно ВСІМ. Не варто ділити учителів на "чорних" та "білих" - одним потрібно, іншим - не потрібно. Що стосується прикладної математики - це лише один з векторів руху. Розвиток особистості, особливо учителя, - процес багатовекторній...
Я вже писав - тут вершин досягти нікому не дано - вони, ці вершини, неокреслені... Але йти треба в напрямку вершин.

Відредаговано: pasichov - Нд, 05.09.2010, 15:07

Ковшун

Дата: Нд, 05.09.2010, 14:54 | Повідомлення № 66

Адмін

Група: Адміністратори

Повідомлень: 1468

Нагороди: 1

Quote (badm)

Єдиний мінус у такій олімпіаді, що більшість керівників в освіті не уявляють, що це таке.

Обідно те, що і не хочуть уявляти!

pasichov

Дата: Нд, 05.09.2010, 15:00 | Повідомлення № 67

Наполегливий учасник

Група: Друзі форуму

Повідомлень: 831

Нагороди: 3

Quote (Bandalak)

pasichov, давно шукаю ці книжки: Уоррен Г. "Алгоритмические трюки для программистов" та Цикунов А.Е. "Сборник формул по математике"
vashkola@ukr.net
Дякую.

Надсилаю.

Додано (05.09.2010, 16:00)
---------------------------------------------

Quote (badm)

більшість задач з олімпіади це прикладна математика і з вміням ефективно її застосувати знаючи мову програмування

Зміст задач визначається програмою міжнародних олімпіад з інформатики. Якщо ви перегляните задачі з різних етапів національних олімпіад ВСІХ країн з предмету, що називається "інформатика" він (зміст) однаковий. Просто те, що у нас називають ІНФОРМАТИКА, нею не є. Відбулося певне переродження, як елемент боротьби "власть имущих" з інтелектом (розумом, по АLEX) власного народу...

Відредаговано: pasichov - Нд, 05.09.2010, 15:04

serbor

Дата: Нд, 05.09.2010, 15:07 | Повідомлення № 68

Наполегливий учасник

Група: Друзі форуму

Повідомлень: 845

Нагороди: 2

Quote (badm)

Єдиний мінус у такій олімпіаді, що більшість керівників в освіті не уявляють, що це таке

Quote (Ковшун)

Обідно те, що і не хочуть уявляти!

Надо их заставить принудительно и жестоко с них спросить!
Тогда они будут заинтересованы в нас.

Ковшун

Дата: Нд, 05.09.2010, 15:36 | Повідомлення № 69

Адмін

Група: Адміністратори

Повідомлень: 1468

Нагороди: 1

Quote (serbor)

Надо их заставить принудительно и жестоко с них спросить!

Не получается ни заставить, ни спросить...

Но когда приезжаешь с областной олимпиады с дипломом...вот тогда они довольно улыбаются.

swetikccc

Дата: Нд, 05.09.2010, 16:42 | Повідомлення № 70

Ветеран спілкування

Група: VIP-користувачі

Повідомлень: 1752

Нагороди: 8

Quote (pasichov)

Цитата (Bandalak )
pasichov, давно шукаю ці книжки: Уоррен Г. "Алгоритмические трюки для программистов" та Цикунов А.Е. "Сборник формул по математике"
vashkola@ukr.net
Дякую.

Надсилаю.

http://depositfiles.com/ru/files/xd76yfiap
http://depositfiles.com/ru/files/uh072nk8u

musagetin

Дата: Сб, 23.10.2010, 11:18 | Повідомлення № 71

Новий користувач

Група: користувачі

Повідомлень: 2

Нагороди: 0

Добрый день, уважаемые коллеги! С этого учебного года я работаю в маленькой районной школе, в которой учатся спортсмены и те, кого повыгоняли из окрестных школ

преподаю в 9х (их всего 2 класса) математику и информатику и в единственном 11ом - информатику (десятых в этом году вообще нет). Для 90% детей выучить формулы сокращенного умножения или привести к общему знаменателю - на грани фантастики... да что уж там, даже в сапера играть не умеют. Я не жалуюсь, просто обрисовываю обстановку) Поэтому я занимаюсь с ними на всех уроках математикой :/
Сейчас завуч хочет от меня отчета о проведенной олимпиаде по информатике (липовом - она это прекрасно понимает), что мне писать? Вернее еще сам отчет я-то сделаю, но она еще хочет приложенных работ - она сама ведет химию и признает только работы на бумаге

PS у меня есть один мальчик, который занимается в МАНе математикой и информатикой, его единственного я и отправлю на городскую