Методика викладання програмування (14) - 3.3 Методика викладання інформатики в старшій школі (10-11 кл.) - РОЗДІЛ ІІІ: МЕТОДИКА, ЗАСОБИ ВИКЛАДАННЯ ІНФОРМАТИКИ

Методика викладання програмування

Дата: Сб, 18.08.2007, 01:24 | Повідомлення № 1

Адмін

Група: Адміністратори

Повідомлень: 2996

Нагороди: 10

Поділ досвідом по темі

Шановні форумчани!!!!!
Повідомлення, які не відповідають темі або несуть некорисний зміст будуть видалятись без попередження!!!

dpi

Дата: Ср, 11.02.2009, 16:55 | Повідомлення № 196

Досвідчений вчитель

Група: VIP-користувачі

Повідомлень: 1418

Нагороди: 1

Вариантов решения, даже правильных, всегда не один. Есть какой то классический, бывает оптимальный, рациональный, иногда чешут правой рукой левое ухо, иногда левой, кроме того частично правильные алгоритмы (проходят половина тестов). Все это, при выполнении заданий на бумаге, приводит к необъективности.

dpi

Дата: Ср, 11.02.2009, 22:03 | Повідомлення № 197

Досвідчений вчитель

Група: VIP-користувачі

Повідомлень: 1418

Нагороди: 1

Quote (CN)

Поэтому и ввели понятие оптимальности алгоритма.

А зачем она?
Для любых алгоритмов (графы или динамическое программирование, не говоря о более простых) всегда находятся не обычные и неожиданные решения. На бумаге они редко появляются. А появятся, проверяющему легко сказать: "Не правильно, надо так...", и гнуть свою линию - оптимальный алгоритм.
Неожиданные решения выдают, как раз, не только факультативщики, а и хорошие математики на простых уроках (это удивляет больше всего). Это было и при изучении методов сортировки и решений задач с главной и побочной диагоналями, не теоретически, а на компе. Видя правильный ответ, приходилось садиться и разбираться.
Хочу, конечно, оговориться. Это в гимназии информационно-технологического профиля.
Скажу крамольную вещь. Лет пять как пропускаю тему алгоритмизации и даю сразу программирование. Просто показалось, что детям приходится переучиваться. Лишняя трата времени и сил. (Хотя есть вариант, что облегчаю работу себе. Да и программирование на исполнителях в 5-7 классах очень похоже на алгоритмику).

badm

Дата: Чт, 12.02.2009, 08:11 | Повідомлення № 198

Знаток програмування

Група: VIP-користувачі

Повідомлень: 185

Нагороди: 0

Quote (dpi)

Скажу крамольную вещь. Лет пять как пропускаю тему алгоритмизации и даю сразу программирование. Просто показалось, что детям приходится переучиваться. Лишняя трата времени и сил. (Хотя есть вариант, что облегчаю работу себе. Да и программирование на исполнителях в 5-7 классах очень похоже на алгоритмику).

Згідний. Роблю теж саме. В 5-7 класах потрібно вивчати основні команди програмування і на них робирати алгоритми. Бажано щоб учень мав здібності до математики. Далі у 7 класах участь у олімпіадах та різних інтернет змаганнях, бажано обласних, результат буде десь у 9-10 кл. У виборі мови програмування ми обмежені це або FreePascal або GNU С++ (компілятор g++ з комплекту mingw).

Відредаговано: badm - Чт, 12.02.2009, 08:15

dpi

Дата: Чт, 12.02.2009, 13:02 | Повідомлення № 199

Досвідчений вчитель

Група: VIP-користувачі

Повідомлень: 1418

Нагороди: 1

А кто Вам составит конкуренцию в 8 классе?
У нас в области труднее подняться именно в старших классах.

badm

Дата: Чт, 12.02.2009, 13:18 | Повідомлення № 200

Знаток програмування

Група: VIP-користувачі

Повідомлень: 185

Нагороди: 0

у нас не відіграє ролі клас. Завднання однакові для всіх (7)8-11 класів. Головне кількість балів їх повино бути більше ніж 33% від загальної кількості для отримання диплому. (нажаль цього року мої учні не дотягли у 8-9 кл. до диплома 5-10 балів хоча серед учасників з цих мали відповідно 2-3 місце ) У мене проблема в тому, що я ще не настільки багато часу працюю в школі. При правильній організації підготовки до олімпіади (наявності годин та відповідних знань у вчителя) і пошуку здібних дітей можна можна приблизно формувати отримання призових місць.

dpi

Дата: Чт, 12.02.2009, 17:05 | Повідомлення № 201

Досвідчений вчитель

Група: VIP-користувачі

Повідомлень: 1418

Нагороди: 1

Quote (badm)

і пошуку здібних дітей

В этом году возникла проблема. Способные оказались не добросовестные. Два не пришло на олимпиаду, один считает, что это не для него, один срывает уроки и я на грани отказа с ним заниматься. Вот Вам и способные. Сейчас (после 14.02 - 2 этап областной) начинаю заниматься с 5-7 классами и думаю набрать желающих программировать энтузиастов, независимо от оценок по математике.

GarryPotter

Дата: Чт, 19.02.2009, 19:45 | Повідомлення № 202

Прописаний назавжди

Група: Друзі форуму

Повідомлень: 297

Нагороди: 1

Quote (virtualya)

привет

И вам привет, если не нашли ничего лучше сказать

Зайдите на страницу Украинского сообщества системы программирования Скретч

Вчитель

Дата: Ср, 04.11.2009, 22:03 | Повідомлення № 203

Прописаний назавжди

Група: VIP-користувачі

Повідомлень: 262

Нагороди: 1

Quote (Ковальчук_Олександр)

ле я чомусь думав, що делфі заборонено викладати в школі і потрібно лише паскаль

Делфу не заборонено викладати, заборонено використовувати НЕЛІЦЕНЗІЙНИЙ продукт (систему програмування). А цікаво, Ви знаєте, скільки коштує дельфа "у роздріб" сьогодні (похихикаю разом з тими, хто наразився на небезпеку)

dpi

Дата: Вт, 10.11.2009, 16:48 | Повідомлення № 204

Досвідчений вчитель

Група: VIP-користувачі

Повідомлень: 1418

Нагороди: 1

Недели две общался с человеком которая обучает детей процентов 80 теоритически и только 20% на компьютерах работают. Вот вам и делфи и паскаль и С++. Алгоритмический язык и вперед. Остальное так, между делом научить набирать готовый алгоритм в любом языке.

alex

Дата: Вт, 10.11.2009, 18:17 | Повідомлення № 205

Активний учасник

Група: VIP-користувачі

Повідомлень: 580

Нагороди: 1

Quote (dpi)

Алгоритмический язык и вперед. Остальное так, между делом научить набирать готовый алгоритм в любом языке.

Підтримую на 200%

vitali4

Дата: Ср, 11.11.2009, 18:52 | Повідомлення № 206

Часто заходить...

Група: користувачі

Повідомлень: 67

Нагороди: 0

Да уж. Сколько людей столько и мнений. Учить Паскаль, Делфу, С++ или вообще алгоритмику без компьютера? У каждого учителя разные возможности, разные принципы и разные предпочтения. Я, например, скрипя сердцем в этом году решил обойти Паскаль и сразу к Делфи. Надоели мертворожденные программы на мертвом языке. И ничего. Ученики ничего не зная про Readln узнали кучку симпатичных способов ввести данные с клавиатуры. И мыслить сразу начали процедурами и обьектами. Все те задачи, которые решабельны в Паскале, решабельны и в Делфи. Зато в Делфи есть задачи, которые Пасклю не под силу. Ну разве в Паскале легко сделать виндушный калькулятор или кассовый аппарат пиццерии? Создать бы банк таких задач для Делфи. Или может кто знает где взять.

alex

Дата: Ср, 11.11.2009, 19:10 | Повідомлення № 207

Активний учасник

Група: VIP-користувачі

Повідомлень: 580

Нагороди: 1

Quote (vitali4)

Ну разве в Паскале легко сделать виндушный калькулятор или кассовый аппарат пиццерии?

Не слід плутати інтерфейс з розв'зком задачі. Це все одно, що порівнювати природню красоту з косметикою.

ihor_hontar

Дата: Ср, 11.11.2009, 19:17 | Повідомлення № 208

Досвідчений вчитель

Група: Друзі форуму

Повідомлень: 274

Нагороди: 0

Quote (alex)

Не слід плутати інтерфейс з розв'зком задачі. Це все одно, що порівнювати природню красоту з косметикою.

Ось тут п. alex, цілком вас підтримую.

whiterose

Дата: Ср, 11.11.2009, 19:27 | Повідомлення № 209

Часто заходить...

Група: Кандидати в VIP

Повідомлень: 88

Нагороди: 0

Замість турбо Паскаля ввела Алго - кращий інтерфейс і бажання з"являється у учнів. Як шановні колеги до цього ставляться?

dpi

Дата: Ср, 11.11.2009, 19:33 | Повідомлення № 210

Досвідчений вчитель

Група: VIP-користувачі

Повідомлень: 1418

Нагороди: 1

В этом разделе разговор идет о алгоритмическом языке, Паскале и С++.
Делфи - это с другой оперы. Лично я как раз очерь мало уделал времени алгоритмическому языку (лет 10) и только недавно понял, что зря.