Інформатика 5 клас - Page 5 - Форум інформатиків

Інформатика 5 клас

Дата: Su, 23.09.2007, 17:39 | Повідомлення № 1

Досвідчений учасник

Повідомлень: 1462

Нагороди: 1

Рейтинг: 25

У нашій Любецькій загальноосвітній школі вивчення інформатики у 5 класі проводиться
за посібником Г.В.Пахомової "Інформатика. Вступ до програмування мовою ЛОГО. 5 клас".
Програмне забезпечення для підтримки цього курсу "ЛогоМиры2".

Шановні форумчани!!!!!
Повідомлення, які не відповідають темі або несуть некорисний зміст будуть видалятись без попередження!!!

Відредаговано: WWW - We, 04.06.2008, 01:39

NataliyG

Дата: Su, 12.09.2010, 16:18 | Повідомлення № 61

Активний учасник

Повідомлень: 685

Нагороди: 2

Рейтинг: 37

Quote (swetikccc)

Порада, руки повинні бути тільки на вісу, не допускати щоб хоть частково зпиралися на парту.

Я взагалі цього не допіскаю. Бо використовую американську методику. Тобто в мене столи де клавіатура совається на уроках вивчення сліпого методу вона засунута, таким чином учні взагалі не бачать клавіатури і не можуть покласти руки на парти.
Але я повторюю питання який клас вивчає самостіно в дома сліпий метод набору? І хто займається додатково з тими які не мають в дома компютерів?

swetikccc

Дата: Su, 12.09.2010, 17:55 | Повідомлення № 62

Ветеран спілкування

Повідомлень: 4208

Нагороди: 31

Рейтинг: 387

Quote (NataliyG)

Але я повторюю питання який клас вивчає самостіно в дома сліпий метод набору? І хто займається додатково з тими які не мають в дома компютерів?

1, 10 клас
2, Лаборант(просто присутній)
Методика друку розкажується напочатку і в ключові моменти, а так соло і вперед.

NataliyG

Дата: Mo, 13.09.2010, 15:46 | Повідомлення № 63

Активний учасник

Повідомлень: 685

Нагороди: 2

Рейтинг: 37

Quote (swetikccc)

Методика друку розкажується напочатку і в ключові моменти, а так соло і вперед.

В який час вони працюють з програмою соло. (ті в кого нема компютера кожного дня). Вони не замучують лаборанта. А лаборант не має роботи наприклад друкувати?
І невже вони не бавляться замість соло?

swetikccc

Дата: Mo, 13.09.2010, 16:56 | Повідомлення № 64

Ветеран спілкування

Повідомлень: 4208

Нагороди: 31

Рейтинг: 387

Quote (NataliyG)

В який час вони працюють з програмою соло. (ті в кого нема компютера кожного дня). Вони не замучують лаборанта. А лаборант не має роботи наприклад друкувати? І невже вони не бавляться замість соло?

Це ж уже 10 клас, процентів 80 мають компи, у половини інет.
Головна задача лаборанта бути присутнім.

А для 5 я б установив дитячу з іграшками, непам’ятаю назву, але якщо потрібно то пошукаю, правда це не так просто.
Можливо в когось є програма каталогізації дисків? Щоб прочитала перші два рівні і занесла в базу

Вчитель

Дата: Su, 12.05.2013, 23:56 | Повідомлення № 65

Прописаний назавжди

Повідомлень: 317

Нагороди: 1

Рейтинг: 13

І ще одна нитка (гілка) форуму вмерла... Але ж це дуже погано, бо тематика невмируща - навчіть мене, старого пенька, не дивитись на клаву!
Головне - за методикою "заховай руки" (ставив над клавою коробки з-під чоботів з вирізаною стінкою) - навчив мабуть сотню людей, а сам - не можу навчитися!!!

Додано (12.05.2013, 23:56)
---------------------------------------------
А гілка стане актуальною ще й тому, що не всі учителі захочуть працювати за підручниками, які централізовано й безальтернативно впроваджуватимуться у 5-у класі з 13-14 н.р. - а інших НЕ БУДЕ, бо НІЗЗЯ!

Відредаговано: Вчитель - Su, 12.05.2013, 23:50

Пилипчук_О_П

Дата: Su, 12.05.2013, 23:57 | Повідомлення № 66

Ветеран спілкування

Повідомлень: 4330

Нагороди: 38

Рейтинг: 406

Ця гілка занепала цілком закономірно: у 2008, коли вона розпочиналась, йшлося не про ті 5 класи, які актуальні зараз (за новим стандартом освіти і т.п.).

volevikt

Дата: Mo, 13.05.2013, 20:27 | Повідомлення № 67

Перспективна вчителька

Повідомлень: 1912

Нагороди: 25

Рейтинг: 267

Цитата (Вчитель)

А гілка стане актуальною ще й тому, що не всі учителі захочуть працювати за підручниками, які централізовано й безальтернативно впроваджуватимуться у 5-у класі з 13-14 н.р. - а інших НЕ БУДЕ, бо НІЗЗЯ!

Цікаво, як саме форум може змінити ситуацію з підручниками?
Що саме Ви мали на увазі?

Жозефіна

Дата: Mo, 13.05.2013, 22:08 | Повідомлення № 68

Часто заходить...

Повідомлень: 90

Нагороди: 0

Рейтинг: 4

Цього року гілка буде дуже актуальною.

volevikt

Дата: Mo, 13.05.2013, 22:21 | Повідомлення № 69

Перспективна вчителька

Повідомлень: 1912

Нагороди: 25

Рейтинг: 267

Хочеться в це вірити)))
Поки що чекаю на підручники. Навіть спитали, яких авторів підручники для 2 та 5 класу я хочу. )))
Будемо сподіватися на активне обговорення тем курсу інформатики 5 класу за новою програмою.

Вчитель-з-Києва

Дата: Tu, 14.05.2013, 08:48 | Повідомлення № 70

Прописаний назавжди

Повідомлень: 365

Нагороди: 0

Рейтинг: 7

Цитата (volevikt)

Поки що чекаю на підручники.

Викликає сумнів, чи можна з неякісних ниток (нової програми) зв’язати якісні шкарпетки (підручники), до того ж однакових для всіх без винятку покрою, фасону, дизайну, розміру форми тощо. «Курчат по осені рахують» – побачимо, які підручники прийдуть до шкіл у новому навчальному році.

volevikt

Дата: Tu, 14.05.2013, 10:30 | Повідомлення № 71

Перспективна вчителька

Повідомлень: 1912

Нагороди: 25

Рейтинг: 267

Які б підручники в школу не надійшли, головне завдання вчителя - доступно пояснити матеріал учням.
Не було, нема і не буде ідеального підручника, який би влаштовував усіх.
Якщо більшість учасників форуму вважає, що ця гілка дійсно буде корисною та актуальною, пропоную більше зупинятися на методиці викладання інформатики у 5 класі, а не на критиці підручників (бо ці розмови вже нічого не змінять, слід працювати з тим, що матимемо).

Вчитель-з-Києва

Дата: Tu, 14.05.2013, 12:00 | Повідомлення № 72

Прописаний назавжди

Повідомлень: 365

Нагороди: 0

Рейтинг: 7

Цитата (volevikt)

більше зупинятися на методиці викладання інформатики у 5 класі

Які обставини потрібно врахувати при створенні методики викладання інформатики у 5-му класі:

1). Пояснити і оцінити знання та навички за урок неможливо класичною методикою;

2). При одному уроці на тиждень учні забувають, що було на попередньому;

3). Учні (і вчителі!) читають підручник лише у крайньому випадку;

4). Користування підручником на всіх етапах уроку зробити доступним і «вигідним»;

5). Ввести "вигідне" попереднє ознайомлення вдома з новим матеріалом;

6). Пояснювати лише ключові моменти, до іншого відправляти у підручник;

7). Ввести на кожному уроці оцінювання знань та навичок поточного уроку;

8). Вивчення нового матеріалу та оцінювання його засвоювання робити на ОДНОМУ уроці;

Що не так? Що ще?

Пропоную виявити і описати всі особливості уроку інформатики у 5-му класі, потім легше буде сформувати найбільш ефективну методику.

Відредаговано: Вчитель-з-Києва - Tu, 14.05.2013, 16:37

Ktara

Дата: Tu, 14.05.2013, 12:55 | Повідомлення № 73

Перспективна вчителька

Повідомлень: 4317

Нагороди: 38

Рейтинг: 391

Цитата (volevikt)

Які б підручники в школу не надійшли, головне завдання вчителя - доступно пояснити матеріал учням. Не було, нема і не буде ідеального підручника, який би влаштовував усіх.
Якщо більшість учасників форуму вважає, що ця гілка дійсно буде корисною та актуальною, пропоную більше зупинятися на методиці викладання інформатики у 5 класі, а не на критиці підручників (бо ці розмови вже нічого не змінять, слід працювати з тим, що матимемо).

Лена, абсолютно с тобой согласна. Поэтому в этой ветке ведем разговор только про методику в 5-м классе, ну или я открою новую тему а эту отправлю в архив. Но все сообщения, касательно того, какие у нас плохие учебники предлагаю прекратить. Я вообще уже много лет работаю без учебников - привыкла :)

swetikccc

Дата: Tu, 14.05.2013, 13:35 | Повідомлення № 74

Ветеран спілкування

Повідомлень: 4208

Нагороди: 31

Рейтинг: 387

Цитата (Вчитель-з-Києва)

5). Ввести "вигідне" попереднє ознайомлення вдома з новим матеріалом;

Цитата (Вчитель-з-Києва)

8). Мабуть краще відмовитись від «задано додому», а все робити на уроці;

Як поєднати, якщо одне суперечить іншому

Цитата (Вчитель-з-Києва)

2). При одному уроці на тиждень учні забувають, що було на попередньому;

Ви опираєтеся тупо на старі методи
Робіть уроки дослідження і якщо ти вже щось зробив сам, то навряд забудеш

Додано (14.05.2013, 13:35)
---------------------------------------------
Головне(моє бачення), привчити дітей до діалогу з Учителем.
І як недивно, перша тема при вірному підході, буде сприяти.
Живий діалог найкращий метод, заставити дітей мислити.
Постановка , правильна постановка питань ось що дозаолить дітям прихзодити до правильних висновків.

NataliyG

Дата: Tu, 21.05.2013, 10:46 | Повідомлення № 75

Активний учасник

Повідомлень: 685

Нагороди: 2

Рейтинг: 37

Цитата (Ktara)

Я вообще уже много лет работаю без учебников - привыкла :)

Зважаючи на швидкий і неперервний темп розвитку інформаційних технологій думаю підручник (паперовий) з інформатики гроші на вітер.