Підручник 8 к Бондаренко, Ластовецький, Пилипчук, Шестопалов

Дата: Вт, 14.02.2017, 10:53 | Повідомлення № 16

Лідер форуму

Повідомлень: 5171

Нагороди: 34

Рейтинг: 240

Цитата volodschool2 (

)

на чистому полі випадаючого списку подвійний клік

Не генерується!
Ось пробую...
Генерується тільки коло вгорі клацнути!

Може версії різні.

Пилипчук_О_П

Дата: Вт, 14.02.2017, 11:19 | Повідомлення № 17

Ветеран спілкування

Повідомлень: 3573

Нагороди: 27

Рейтинг: 272

Кнопка з 3 крапками зразу ж створює порожній обробник. Те ж саме робиться при подвійному клацанні у полі праворуч від назви події. Версія 1.6.2 під Windows.

Bandalak

Дата: Вт, 14.02.2017, 11:26 | Повідомлення № 18

Лідер форуму

Повідомлень: 5171

Нагороди: 34

Рейтинг: 240

Скачав собі на комп найновішу версію. Дійсно працює так як Ви кажете.
На дитячих машинах ще стара версія 2014 року. Там працює тільки після натискання на три крапочки і подвійний клік на порожньому записі вгорі!

Зараз прийдеться переставляти на всіх компах. СисАдміна би заставити, але він тільки музику круте....

swetikccc

Дата: Вт, 14.02.2017, 17:12 | Повідомлення № 19

Ветеран спілкування

Повідомлень: 3723

Нагороди: 23

Рейтинг: 326

А що в Лазарусі не працює подія за змовчуванням для компонента, коли просто подвійне клацання на кнопці і подія?
А назву події самостійно ввести і ентер?

volodschool2

Дата: Вт, 14.02.2017, 17:20 | Повідомлення № 20

Досвідчений учасник

Повідомлень: 1309

Нагороди: 12

Рейтинг: 247

Цитата swetikccc (

)

А що в Лазарусі не працює подія за змовчуванням для компонента, коли просто подвійне клацання на кнопці і подія?

Працює. Малось на увазі генерація заготовки процедури з закладки "Події".

Цитата swetikccc (

)

А назву події самостійно ввести і ентер?

Можна і так.

Відредаговано: volodschool2 - Вт, 14.02.2017, 17:21

Yura_Shrol

Дата: Пт, 10.03.2017, 10:46 | Повідомлення № 21

Знаток супутникового інету

Повідомлень: 503

Нагороди: 1

Рейтинг: 45

Непонятки із прикладом на стор. 150 до Рис 29.1
1. Якщо завдання знайти суму трицифрового числа то навіщо текстові поля для для виводу а1, а2, а3.
2. Вивід суми іде згідно коду в 4 поле, але воно на формі на 5 місці, нелогічно.
3. Щоб форма на рис. і код відповідали одне одному потрібно в 2, 3, та 4 поля вивести відповідно а1, а2, а3, суму в 5 поле.
4. Або змінити рисунок.
5. Або,як варіант, добавити речення з пропозицією учням виправити та доповнити існуючий код, щоб привести у логічну відповідність з виглядом форми.

Пилипчук_О_П

Дата: Пт, 10.03.2017, 10:57 | Повідомлення № 22

Ветеран спілкування

Повідомлень: 3573

Нагороди: 27

Рейтинг: 272

Цитата Yura_Shrol (

)

Непонятки із прикладом на стор. 150 до Рис 29.1

Точно... Очевидно на етапі редагування скорочували приклад, а малюнок не замінили. Дякую за сигнал.

Yura_Shrol

Дата: Ср, 15.03.2017, 15:39 | Повідомлення № 23

Знаток супутникового інету

Повідомлень: 503

Нагороди: 1

Рейтинг: 45

На стор. 153 в таблиці згадується про тип Int64, а в параграфі 29 про такий тип нічого. Логічно добавити в таблицю цілих типів і цей тип, тим більше перед таблицею сказано про те, що цілі числа займають в пам’яті від 1 до 8 байт а в таблиці максимум 4 байтне ціле.
І може якщо використали Int64, то в таблицю цілих типів добавити альтернативні назви LongInt або Int32 і т.д.

Ну і зовсім придираюсь

, але на стор. 156 під рисунком нема номера (Рис. 30.2)

Відредаговано: Yura_Shrol - Ср, 15.03.2017, 15:49

Пилипчук_О_П

Дата: Чт, 16.03.2017, 13:50 | Повідомлення № 24

Ветеран спілкування

Повідомлень: 3573

Нагороди: 27

Рейтинг: 272

Цитата Yura_Shrol (

)

На стор. 153 в таблиці згадується про тип Int64, а в параграфі 29 про такий тип нічого.

Справді варто було б додати рядочок і синоніми назв типів.

Цитата Yura_Shrol (

)

Ну і зовсім придираюсь

, але на стор. 156 під рисунком нема номера (Рис. 30.2) :)

Навіть найдрібніші зауваження є корисними. Але в даному випадку помилки немає: малюнки у вправах нумеруються окремо і лише в тому випадку, коли їх більше, ніж 1.

mul44

Дата: Ср, 22.03.2017, 23:44 | Повідомлення № 25

Наполегливий учасник

Повідомлень: 815

Нагороди: 2

Рейтинг: 41

Насчет книг, я не видел Бондаренко книгу для 8 класса в живую, мне говорили там нет тем для электронных таблиц? (полезть посмотреть что ли книгу?)

volevikt

Дата: Чт, 23.03.2017, 00:03 | Повідомлення № 26

Перспективна вчителька

Повідомлень: 1737

Нагороди: 24

Рейтинг: 177

Цитата mul44 (

)

я не видел Бондаренко книгу для 8 класса в живую, мне говорили там нет тем для электронных таблиц

Цитата mul44 (

)

посмотреть что ли книгу?

Думаю, що краще самому подивитися.

DPV

Дата: Чт, 23.03.2017, 00:08 | Повідомлення № 27

Прописаний назавжди

Повідомлень: 223

Нагороди: 5

Рейтинг: 42

Цитата mul44 (

)

На мою думку, найкращий підручник який взагалі видавався для учнів.

Відредаговано: DPV - Чт, 23.03.2017, 00:24

volevikt

Дата: Чт, 23.03.2017, 00:25 | Повідомлення № 28

Перспективна вчителька

Повідомлень: 1737

Нагороди: 24

Рейтинг: 177

Цитата DPV (

)

На мою думку, найкращий підручник який взагалі видавався для учнів.

Абсолютно з Вами згодна.

Пилипчук_О_П

Дата: Чт, 23.03.2017, 00:48 | Повідомлення № 29

Ветеран спілкування

Повідомлень: 3573

Нагороди: 27

Рейтинг: 272

Цитата mul44 (

)

мне говорили там нет тем для электронных таблиц?

Підручник Бондаренко О.О. та ін. спирається на чинну програму, тому там є розділ про електронні таблиці. Порядок вивчення розділів оптимізовано, а не просто скопійовано з програми, тому таблиці вивчаються перед програмуванням.

TYP

Дата: Чт, 23.03.2017, 10:00 | Повідомлення № 30

Прописаний назавжди

Повідомлень: 329

Нагороди: 4

Рейтинг: 28

Цитата swetikccc (

)

розказувати про передачу між формами зарано

Чому зарано? Як на мене це найкращий приклад розповісти дітям про поняття глобальних і локальних змінних! Коли для роботи на одній формі використовують значення змінної, що описана для першої форми.