Заповнення журналу - 1.2 Невідкладна допомога - РОЗДІЛ I: ІНФОРМАТИКА, ПРОБЛЕМИ, ОБГОВОРЕННЯ, ВИРІШЕННЯ

Заповнення журналу

Дата: Ср, 02.09.2009, 15:12 | Повідомлення № 1

Новий користувач

Група: користувачі

Повідомлень: 5

Нагороди: 0

Шановні вчителі інформатики!
Любі колеги!!!
Дуже хвилює питання правильного оформлення журналу, оскільки реально ні в кого більше спитати.
Мене цікавить, де пропускати клітинки, за що обовязково треба ставити оцінки, навіть якщо учня не було на уроці і таке інше
Допоможіть будь-ласка з порадою.
Спасибі

Ковшун

Дата: Ср, 02.09.2009, 15:36 | Повідомлення № 2

Адмін

Група: Адміністратори

Повідомлень: 1468

Нагороди: 1

Quote (inviba)

Дуже хвилює питання правильного оформлення журналу, оскільки реально ні в кого більше спитати.

Ну, якщо немає в школі завуча та директора, тоді дійсно ні в кого спитати.
Прочитайте будь ласка дуже уважно вказівки до ведення класного журналу, та прикріплену інструкцію до цього повідомлення.
Там все ясно написано.

Quote (inviba)

Мене цікавить, де пропускати клітинки, за що обовязково треба ставити оцінки, навіть якщо учня не було на уроці і таке інше

Щось не зрозуміло з клітинками, навіщо їх пропускати?
Оцінки треба ставити за знання і лише.
А якщо учня не було на уроці, то в клітинку проти його прізвища в день відсутності ставиться н

Прикріплення: MON_496_08.rar(16Kb)

inviba

Дата: Ср, 02.09.2009, 16:25 | Повідомлення № 3

Новий користувач

Група: користувачі

Повідомлень: 5

Нагороди: 0

З листом я ознайомилась, але там написано все загально, а мене цікавить конкретика. Наприклад:
1. ???якщо учень був відсутній на тематичній атестації, то в колонку ТЕМАТИЧНА можна виставити оцінку середню арифметичну поточних по цій темі???
2 ??? оцінки за практичну роботу треба ставити в окремій колонці з написом ПР.РОБОТА??? а якщо учень був відсутній???

Відредаговано: inviba - Ср, 02.09.2009, 16:25

Nevirkovets

Дата: Ср, 02.09.2009, 17:01 | Повідомлення № 4

Написав MifTests

Група: VIP-користувачі

Повідомлень: 266

Нагороди: 0

Quote (inviba)

2 ??? оцінки за практичну роботу треба ставити в окремій колонці з написом ПР.РОБОТА??? а якщо учень був відсутній???

То ставити н В нас на м.о. було сказано що є обов'язковим здання практичних робіт, але якщо дитини не було то через риску дробу потім приймаємо (наприклад н/1)

filnick

Дата: Ср, 02.09.2009, 19:21 | Повідомлення № 5

Мудрий вчитель

Група: Друзі форуму

Повідомлень: 2170

Нагороди: 6

Quote (inviba)

1. ???якщо учень був відсутній на тематичній атестації, то в колонку ТЕМАТИЧНА можна виставити оцінку середню арифметичну поточних по цій темі???

Відповідно п.3.2 Інструкції ведення класного журналу:
Тематична оцінка виставляється до класного журналу в колонку з надписом Тематична без дати.
При виставленні тематичної оцінки враховуються всі види навчальної діяльності, що підлягали оцінюванню протягом вивчення теми. При цьому проведення окремої тематичної атестації при здійсненні відповідного оцінювання не передбачається.

Quote (Nevirkovets)

То ставити н В нас на м.о. було сказано що є обов'язковим здання практичних робіт, але якщо дитини не було то через риску дробу потім приймаємо (наприклад н/1)

Відмічати відсутніх потрібно обов'язково, а стосовно дробової оцінки, особливо з н в чисельнику - рекомендація МО досить суперечлива.

Nevirkovets

Дата: Чт, 03.09.2009, 08:00 | Повідомлення № 6

Написав MifTests

Група: VIP-користувачі

Повідомлень: 266

Нагороди: 0

Quote (filnick)

Так то так ... але це була не рекомендація МО, а можна сказати "наказ". Дане питання було вирішено на засіданні в РОІППО. Просто виникало питання, що робити коли проходить практична робота (а вона є обов'язковою і має бути оцінена) а дитини немає?

mouse

Дата: Ср, 04.11.2009, 18:28 | Повідомлення № 7

Досвідчений учасник

Група: Друзі форуму

Повідомлень: 1788

Нагороди: 2

Пробачте, що можливо про те саме, але маю питання щодо оцінювання навчальних досягнень з математики:
Тематична оцінка - це середня оцінка, чи це розсуд вчителя?
Наприклад, 6, 7, 8, 6 = ставимо 6 (бо остання оцінка це Контрольна робота - важить більше) Це правильно? Чи це суперечить Інструкції ведення класного журналу?
Прохання відповідь дати терміново (до ранку 5 листопада).

volevikt

Дата: Ср, 04.11.2009, 18:31 | Повідомлення № 8

Перспективна вчителька

Група: Модератори

Повідомлень: 710

Нагороди: 12

На розсуд вчителя.

Andrey123q

Дата: Ср, 04.11.2009, 19:23 | Повідомлення № 9

Досвідчений учасник

Група: Друзі форуму

Повідомлень: 1227

Нагороди: 3

Вопрос: при отработке оценок так же допустимо через дробь ставить новую оценку, это ничего не нарушает?
К слову: в ВУЗах (я работаю в колледже) с семестровым контролем немного полече, если есть хотя бы 1а н или неотработання двойка, можно не допускать к семестровому контролю (в соответствии с законодательством) - в школе с этим по сложнее конечно, нужно придумывать или средне арифметические, или еще что-то.
В ситуации с оценкой (6, 7, 8, 6 = ставимо 6) я бы тоже поставил 6, к-р это ведь проверка не просто наличия знаний или навыков, но в основном того насколько хорошо они закрепились, ведь главная задача это не локальные успехи, а результы обучения в общем, вот эта оценка 6 и есть таким обобщением. Даже при ведении разных статистических расчетов среднее арифметичское далеко не главный показатель, есть еще масса разных параметров. Или к примеру при проведении тестирования разные вопросы моут иметь совершенно разный вес, как и тут, контрольная или текущая оценка. Я в таких случаях смело снижаю оценки, хотят выше пусть отрабатывают.
Мне кажется даже если какой-то проверяющий начнет к таким моментам придираться, можно смело вступить с ним в спор или же пусть показывает конкретные нормативы.

volevikt

Дата: Ср, 04.11.2009, 19:48 | Повідомлення № 10

Перспективна вчителька

Група: Модератори

Повідомлень: 710

Нагороди: 12

Quote (Andrey123q)

смело снижаю оценки, хотят выше пусть отрабатывают.

В школі ситуація дещо інша: якщо раніше був ТБ (тематичний бал) та СТБ (скоригований тематичний бал), то зараз лише Тематична, яку неможливо перездати чи скоригувати. Вважаю, що при виставленні оцінки слід здійснювати індивідуальний підхід. Кожен вчитель добре знає своїх дітей. А контрольна не завжди є мірилом знань учня. Є діти, які усно чи біля дошки відповідають на 10, а контрольну пишуть на 8. (перехвилювався, був відсутній на попередніх уроках, причин може бути безліч)
Я б надала дитині шанс, пізніше Ви самі побачите результат: або дитина почне підтягуватися або їй байдуже. В останньому випадку в подальшому можна буде прийняти рішення на користь кнута, а не пряника.

Andrey123q

Дата: Ср, 04.11.2009, 20:44 | Повідомлення № 11

Досвідчений учасник

Група: Друзі форуму

Повідомлень: 1227

Нагороди: 3

volevikt, абсолютно согласен с вами. Просто у нас в ВУЗе пересдача всегда допустима (не на любую оценку понятно), потому я всегда даю возможность пересдать, тем самым и знания закрепляются. Это даже не как наказание, а может как лишний повод повысить уровень знаний. Да и методики в школе и ВУЗе немного отличны.

argun

Дата: Ср, 04.11.2009, 21:06 | Повідомлення № 12

Прописаний назавжди

Група: VIP-користувачі

Повідомлень: 317

Нагороди: 1

Quote (volevikt)

Кожен вчитель добре знає своїх дітей. А контрольна не завжди є мірилом знань учня. Є діти, які усно чи біля дошки відповідають на 10, а контрольну пишуть на 8. (перехвилювався, був відсутній на попередніх уроках, причин може бути безліч)
Я б надала дитині шанс, пізніше Ви самі побачите результат: або дитина почне підтягуватися або їй байдуже. В останньому випадку в подальшому можна буде прийняти рішення на користь кнута, а не пряника.

Повністю з Вами згоден.
Ми всі знаємо своїх учнів, тому кінцева оцінка залежить від їх результатів роботи протягом певного терміну навчання, враховуючи їх здібності до вивчення конкретних тем, та необхідності цих тем для їх майбутнього використання учнями в подальшому житті.
Не бачу проблеми в оцінки 2 за тему програмування, та 10 за тему Інтернет, Ворд, Ексель та інш.
Взагалі, оцінка з інформатики в журналі, в дійсному оцінюванні володіння комп'ютеними технолологіями(або поголовного програмування, як вважаеться результатами олімпіад) це поняття досить абстрактне, враховуючи кількість затвердженних(рекомендованих) МОНом програм вивчення інформатики.

filnick

Дата: Чт, 05.11.2009, 14:35 | Повідомлення № 13

Мудрий вчитель

Група: Друзі форуму

Повідомлень: 2170

Нагороди: 6

Quote (mouse)

Тематична оцінка - це середня оцінка, чи це розсуд вчителя? Наприклад, 6, 7, 8, 6 = ставимо 6 (бо остання оцінка це Контрольна робота - важить більше) Це правильно? Чи це суперечить Інструкції ведення класного журналу?

В Інструкції ведення журналу немає терміну "середня оцінка" чи "контрольна оцінка". Тому Ви вправі виставити в даному випадку і 6, і 7. Є рекомендація щодо виставлення семестрової оцінки Семестрове оцінювання здійснюється на підставі тематичних оцінок. При цьому мають враховуватися динаміка особистих навчальних досягнень учня (учениці) з предмета протягом семестру, важливість теми, тривалість її вивчення, складність змісту тощо. Цю методику доцільно використовувати і при виставленні тематичної оцінки.

whiterose

Дата: Чт, 05.11.2009, 16:39 | Повідомлення № 14

Часто заходить...

Група: Кандидати в VIP

Повідомлень: 88

Нагороди: 0

Quote (Ковшун)

оцінки за практичну роботу треба ставити в окремій колонці з написом ПР.РОБОТА??? а якщо учень був відсутній???

Дозволю з шановним товариством поділитися своїми напрацуваннями: так, через дріб н/ ставлю відпрацьовану оцінку і даю термін 1 тиждень після виходу учня з лікарняного. Але...буває, що учневі не вдається здати роботу, от тоді вже 2!
Взагалі-то, я роботи вимагаю захищати - 1. зробив на ПК, 2. оформив у зошиті, 3. усно захистив. ІМХО, таким способом найкраще виявляються знання учня по темі.

Quote (argun)

Не бачу проблеми в оцінки 2 за тему програмування, та 10 за тему Інтернет, Ворд, Ексель та інш.

Отут згодна на всі 1000! Але, інколи це не знаходить адекватного розуміння у колег..."Як? Як можна знати окремі теми на 2, а інші на 10???" - репетують вони. Але це наша специфіка. То й, відповідно, оцінюватися мають, як на мене, ВСІ види робіт (практичні навики, теорія...) і виставляти сер. арифм. Це моє бачення.

Відредаговано: whiterose - Чт, 05.11.2009, 16:40