а коли лекція то також ходиш по класу і на монітори взагалі не дивишся.

Ну взагалі-то в мене інша ситуація. Коли лекція, я вже понад рік практикую використання відомої програми net support school, сиджу за центральним і показую учням або презентацію або воджу дуже повільно мишкою по екрані і показую як виконувати ту чи іншу дію. Нещодавно проходили тему "Архівація даних", так учні її нормально засвоїли після мого інтерактивного пояснення. На практичній роботі після цього майже кожен виконав більшість завдань і мінімальна оцінка була лише в одного учня (5 балів). Учні змогли встановити пароль на архів, додавати інформацію про відновлення, коментарі, створювати sfx-архіви... І це все після того, як я детально все показав-розказав при поясненні теоретичного матеріалу. Я замітив, що такий наочний метод дозволяє учням повністю засвоювати навчальний матеріал. До цієї чудо-програми було значно важче пояснювати.

за весь цей час (12 уроків) просидів може хвилин 40 за центральним компом

Згідний, а якщо подумати то ще на три роки його хватить

з власного досвіду ствердужую, що коли сидю годину-дві за своїм домашнім LCD монітором без окулярів - очі втомлюються і навіть трохи болять. В окулярах - сиджу з ранку до пізньої ночі (з невеликими перервами) і зовсім не відчуваю втому очей.

у мене samsung 757dfx при 1024х768 витримує 120 Гц, але я працюю при 100, не хочу його перенавантажувати. Перед екраном я від 8 до 10 год в день, зір 100%, очі не втомлюються, правда я завжди знімаю яскравість, роблю так, щоб біле ставало сіруватим. Нарахунок того, що пишуть ніби реакція матриці рк мона 2 мс, то це маркетинговий хід. 2 мс це в градаціях сірого.

Що буде, якщо вчитель не вгледить і якийсь "розумний" учень штирхне в екран ручкою або, ще гірше циркульом?

До речі маю вдома променевий самсунг 17. моя дочка кинула по ньому керамічною іграшкою і зараз в захисному склі є дирочка діаметром 1мм. (монітор працює) чим це грозить?