Які розділи найважче викладати в школі?

Дата: Нд, 17.08.2008, 22:19 | Повідомлення № 1

Ветеран спілкування

Повідомлень: 3657

Нагороди: 18

Рейтинг: 204

Прохання проголосувати. В голосуванні можна вибирати 1 або декілька варіантів відповідей.
В повідомленнях дозволяється залишати коментарі.

[admin]Шановні форумчани!!!!!
Повідомлення, які не відповідають темі або несуть некорисний зміст будуть видалятись без попередження!!!

Відредаговано: Махновець_Ігор - Нд, 20.01.2013, 02:45

НІКОЛЯ

Дата: Нд, 27.09.2009, 16:17 | Повідомлення № 91

Знавець вірусів

Повідомлень: 2878

Нагороди: 18

Рейтинг: 206

Quote (mouse)

Тільки чи зможуть школи якісно вести профілі у сільській місцевості

Да ситуація направду жахливіша як свідчать офіційні джерела, бачив на власні очі.

Quote (mouse)

1. Не достатня кількість спеціалістів (педагог + фахові зання з курсу)
2. Нема методичної літератури (хтось своїми очими бачив друковане видання Методика Навчання Інформатики (розділ програмування?) з розділу. 99% літератури торкається Офісних програм і т.д.
3. Забезпечення технікою, особливо невеличкі міста.
4. Велика ротація учителів інформатики в школах

І це без виключення теж правда, довелось на днях побачити самому як виживає вчитель інформатики в сільські школі де 7 ПК а директору по баяну зп які кошти здійснюєця ремонт. Розмова коротка грошей нема просити в віддіді освіти не буду.

mouse

Дата: Нд, 27.09.2009, 16:17 | Повідомлення № 92

Ветеран спілкування

Повідомлень: 2025

Нагороди: 4

Рейтинг: 62

Quote (Ktara)

4 тома в шкафчику стоят

А чому в шкафчику, пані Ktara?

Ktara

Дата: Нд, 27.09.2009, 17:03 | Повідомлення № 93

Перспективна вчителька

Повідомлень: 3998

Нагороди: 37

Рейтинг: 318

Потому что книжек полки 4, все на столе не умещаются

К тому же все книги есть в электронной версии. Вот эта версия и записана и в компьютере, и в ноутбуке и в эл-буке. Вот только в смартфоне нету. Но там читать неудобно - экран маленький

W-w-W

Дата: Нд, 27.09.2009, 18:37 | Повідомлення № 94

я в цьому році працюю в двох школах, у своєму селі, та сусідньому, так на другій роботі весело.
Там всі розділи інформатики важко викладати, бо до цього діти мультики на проекторі дивились та ігри грали!
Ось такі то справи!

pasichov

Дата: Нд, 27.09.2009, 19:46 | Повідомлення № 95

Наполегливий учасник

Повідомлень: 946

Нагороди: 3

Рейтинг: 70

Тут порушено причинно-наслідкові зв'язки. ІМХО!!!!
Програмування важко дається дітям, тому що його важко викладати.
Погоджуюся з тими, хто вважає, що в нас практично відсутні методики вивчення цих тем. Ті, що є і описані дають саме той результат, що ми його маємо, тобто відштовхують учнів від вивчення прграмування.
Та й за цими методиками практично ніхто не працює...складно...

1. (с) "Методика викладання в старших класах зводиться до доброго володіння учителем своїм предметом"
(Ушинський).
2. Я б ще додав - зацікавленість учителя (з різних причин) отримати гарні знання учнів в цьому напрямку.

Той, хто поборов першу проблему і "захворів" другою - в того діти вчать програмування залюбки (звичайно, в силу своїх можливостей...)

Відредаговано: pasichov - Нд, 27.09.2009, 20:09

whiterose

Дата: Пн, 26.10.2009, 19:52 | Повідомлення № 96

Часто заходить...

Повідомлень: 87

Нагороди: 0

Рейтинг: 3

Quote (pasichov)

Програмування важко дається дітям, тому що його важко викладати.

Дозволю собі додати, що важко ще й тому, що "нам цього в житті не треба" - улюблена відговірка учнів. І ще ситуація: "Як??? У мого сина 2 з інформатики??? Він же так добре друку є (грає...вибрати потрібне)" . Себто, відношення батьків до предмету теж треба переборювати, ІМХО.

piktor

Дата: Вт, 27.10.2009, 10:05 | Повідомлення № 97

Активний учасник

Повідомлень: 521

Нагороди: 1

Рейтинг: 19

Quote (pasichov)

Один єдиний раз, коли я ще працював у рідній школі, мені трапився клас (класний керівник та, що і у мене була), з ними взагалі було приємно працювати, переважна більшість була зацікавлена чи то в знаннях чи то в оцінці, я йшов до них дійсно як на свято.
Коли дійшло діло до алгоритмізації - справа застопорилася. Я мало не бився головою об дошку, приносив самі різні наочності - справа не йшла. потім мені це набридло, я плюнув і посадив їх за Pascal. Як не диво - почали робити. Зірок з неба не хватали, але нескладні програми писали самі з першого разу без помилок. От тільки часу втратив на алгоритми, тому багато не встиг.

SLKuty

Дата: Вт, 27.10.2009, 22:43 | Повідомлення № 98

Монтажер

Повідомлень: 818

Нагороди: 7

Рейтинг: 113

Я найбільше люблю викладати програмуваня, але, як було сказано вище , воно нікому не потрібне і дається дуже важко.

Я давно від цього абстрагувався і займаюся Дельфі для самовдосконалення.

Я вважаю, що програмування - це мистецтво. його треба відчувати. Ним треба жити. Неможливо навчити людину писати картини, творити поезію і музику, це має бути в людині від природи.

А в наших дітіх від природи дуже мало доброго і то батьки в дитинстві вигнати і вчителі молодших класів довершили.
і маємо результат - дітей послухати - то їм взагалі нічого не потрібно з шкільного курсу.
Ім би в "контактах" посидіти і телефоном погратися і щоб ніхто не чіпав.

alex

Дата: Вт, 27.10.2009, 22:58 | Повідомлення № 99

Активний учасник

Повідомлень: 586

Нагороди: 1

Рейтинг: 17

Quote (piktor)

От тільки часу втратив на алгоритми, тому багато не встиг.

Quote (piktor)

я плюнув і посадив їх за Pascal. Як не диво - почали робити.

Мова Паскаль - це те ж мова запису алгоритмів, як і навчальна алгоритмічна мова.
Напевно Паскаль Вам більше подобається ніж навчальна алгоритмічна мова. А отже і учням.

piktor

Дата: Ср, 28.10.2009, 14:23 | Повідомлення № 100

Активний учасник

Повідомлень: 521

Нагороди: 1

Рейтинг: 19

Quote (alex)

Мова Паскаль - це те ж мова запису алгоритмів, як і навчальна алгоритмічна мова.

Угу, тільки виконавці різні.

Quote (alex)

Напевно Паскаль Вам більше подобається ніж навчальна алгоритмічна мова. А отже і учням.

Ви праві. На першому курсі в університеті я дорвався до кафедри інформатики - там після пар можна було сидіти допізна. І я займався Pascal, Delphi. Хотів навіть цяцьку з тайловим рушієм написати, навіть щось виходило, але дискета підвела.

alex

Дата: Ср, 28.10.2009, 14:48 | Повідомлення № 101

Активний учасник

Повідомлень: 586

Нагороди: 1

Рейтинг: 17

Quote (piktor)

І я займався Pascal, Delphi.

А тепер займіться вивченням методів алгоритмізації. Отримаєте, після того як вивчите хочаб деякі з них, ні з чим
не зрівняне задоволення.

piktor

Дата: Ср, 28.10.2009, 15:06 | Повідомлення № 102

Активний учасник

Повідомлень: 521

Нагороди: 1

Рейтинг: 19

Quote (alex)

А тепер займіться вивченням методів алгоритмізації.

Я-б з радістю, але я в тій школі вже не працюю, і зараз в мене голова зайнята іншим предметом.

gry

Дата: Ср, 28.10.2009, 21:02 | Повідомлення № 103

Досвідчений учасник

Повідомлень: 1094

Нагороди: 4

Рейтинг: 120

Quote (piktor)

Я мало не бився головою об дошку, приносив самі різні наочності - справа не йшла. потім мені це набридло, я плюнув і посадив їх за Pascal. Як не диво - почали робити. Зірок з неба не хватали, але нескладні програми писали самі з першого разу без помилок.

Кожен рік - та ж сама ситуація. А в голову лізуть думки ..." КВН - кому воно потрібне це програмування?"( За другою освітою я програміст)

Quote (SLKuty)

Ще один незаперечний фактор - мотивація. Був би мотив, а "поганеньку"(погану, жахливу, але свою!) музику, картину, поезію створив би.

Додано (28.10.2009, 20:02)
---------------------------------------------

Quote (pasichov)

Програмування важко дається дітям, тому що його важко викладати.

І ніхто не задаєься запитанням, а чи потрібно їм це, чи їм це потрібно? Років зо 20 назад булв статя в "Учительской газете". Називалась "Зачем доярке косинус?" . Підніміть архів, прочитайте.

dpi

Дата: Ср, 28.10.2009, 21:23 | Повідомлення № 104

Досвідчений вчитель

Повідомлень: 1438

Нагороди: 1

Рейтинг: 39

Quote (SLKuty)

Поэтому у всех учеников разные оценки по программированию. (По рислванию то же)

Quote (gry)

"Зачем доярке косинус?"

Будем делить людей по цвету кожи или по росту? (У меня 185 см!)

Программирование дети учить не хотят, но надо. ^_^

Andrey123q

Дата: Чт, 29.10.2009, 00:00 | Повідомлення № 105

Досвідчений учасник

Повідомлень: 1236

Нагороди: 3

Рейтинг: 84

Мы у нас в колледже для студентво 1х курсов (после 9и классов) даем MS-DOS и Norton Commander, выделяем на них 3и пары. Как вы думаете насколько это оправданно? Думаем их вообще убрать.