Семінари, вікриті уроки. Негатив і позитив. Чи потрібно це?

Дата: Ср, 30.04.2008, 12:45 | Повідомлення № 1

Тут живе...

Повідомлень: 198

Нагороди: 2

Рейтинг: 33

У цьому розділі я попрошу вас розповісти про той позитив і особливо негатив під час проведення , підготовки до відкритого уроку, семінару, тощо. Етикет вчителя, етикет присутніх.

Чи потрібно різко висловлювати негативні думки щодо того як проведено занняття, як правильно це все зробити? Чи потрібно казати всі проколи, а не тільки всі успіхи....

Викладайте будь-ласка поради для початківців, і старших вчителів.

[admin]Шановні форумчани!!!!!
Повідомлення, які не відповідають темі або несуть некорисний зміст будуть видалятись без попередження!!!

Відредаговано: WWW - Сб, 07.06.2008, 16:39

Anatoli

Дата: Сб, 03.05.2008, 23:13 | Повідомлення № 16

Прописаний назавжди

Повідомлень: 281

Нагороди: 1

Рейтинг: 15

Хочу - роблю. Не хочу - не роблю. Ми не бидло, ми не казли.

filnick

Дата: Нд, 04.05.2008, 10:50 | Повідомлення № 17

Мудрий вчитель

Повідомлень: 2238

Нагороди: 7

Рейтинг: 124

Quote (Anatoli)

Хочу - роблю. Не хочу - не роблю.

Які тоді претензії до учнів? Хочуть - вчаться, не хочуть - не вчаться.

Anatoli

Дата: Нд, 04.05.2008, 15:54 | Повідомлення № 18

Прописаний назавжди

Повідомлень: 281

Нагороди: 1

Рейтинг: 15

Жодних претензій. Але оце вже безпосередня робота вчителя - вчити. Моя репліка стосувалася безпідставних безоплатних навантажень.

filnick

Дата: Нд, 04.05.2008, 22:07 | Повідомлення № 19

Мудрий вчитель

Повідомлень: 2238

Нагороди: 7

Рейтинг: 124

Quote (Anatoli)

Моя репліка стосувалася безпідставних безоплатних навантажень.

Тут заперечень немає. Будь-яка праця повинна мати відповідну оплату.

Igor66

Дата: Чт, 14.08.2008, 14:52 | Повідомлення № 20

Я тут недавно...

Повідомлень: 25

Нагороди: 0

Рейтинг: 1

Репетиції не признаю. Для учнів семінари це скоріше шкода ніж користь.

kom_adm

Дата: Чт, 14.08.2008, 22:47 | Повідомлення № 21

Ветеран спілкування

Повідомлень: 3758

Нагороди: 19

Рейтинг: 217

Quote (Igor66)

Для учнів семінари це скоріше шкода ніж користь.

Для вчителів також. Адже скільки здоров’я потрібно втратити, щоб відмучити районний семінар.
Позитиву тут мало: деякий досвід виступу перед публікою, самоствердження. Але це не варте втрачених нервових клітин, які як відомо з біології, не відновлюються.

Стифа

Дата: Пт, 15.08.2008, 19:43 | Повідомлення № 22

Я тут недавно...

Повідомлень: 33

Нагороди: 0

Рейтинг: 3

Районні семінари МО у нас проходять дуже доброзичливій обстановці, тому готуватися до них і, взагалі, проводити досить цікаво. Але в практиці нашого району: не проводити відкриті уроки з участю учнів. На семінарах в ролі учнів виступають самі вчителі. Досить цікавий досвід. І вчитель готується, і на уроці відчуває, що його не підставлять, і іншим вчителям цікаво відчути себе в ролі учня, так сказати відчути урок зсередини.

argun

Дата: Сб, 16.08.2008, 19:14 | Повідомлення № 23

Активний учасник

Повідомлень: 510

Нагороди: 1

Рейтинг: 57

Quote (Стифа)

Але в практиці нашого району: не проводити відкриті уроки з участю учнів. На семінарах в ролі учнів виступають самі вчителі. Досить цікавий досвід. І вчитель готується, і на уроці відчуває, що його не підставлять, і іншим вчителям цікаво відчути себе в ролі учня, так сказати відчути урок зсередини.

Корисна методика. Якщо маєте цікаві приклади, будь ласка, скиньте в мило. У першому семестрі наступного н.р. маю провести міський семінар. Буду дуже вдячний.

Ковшун

Дата: Нд, 17.08.2008, 15:55 | Повідомлення № 24

Досвідчений учасник

Повідомлень: 1462

Нагороди: 1

Рейтинг: 25

Quote (Стифа)

Відкриті уроки теж дають свій позитивний результат.
Так, що проводити іх все-таки варто.
Але перетворювати засідання районного МО вчителів інформатики лише у спостереження відкритого уроку, теж не варто. Користі від цього ніякої.
А от Ваша пропозиція слушна!

Ktara

Дата: Нд, 17.08.2008, 16:44 | Повідомлення № 25

Перспективна вчителька

Повідомлень: 4263

Нагороди: 38

Рейтинг: 376

Quote (Стифа)

так, дійсно, дуже цікаво. А чи могли б ви скинути декілька прикладів в приват?

Anri

Дата: Нд, 31.08.2008, 15:53 | Повідомлення № 26

Новий користувач

Повідомлень: 9

Нагороди: 0

Рейтинг: 1

Я буду говорити про ті відкриті уроки на яких був.
Складається враження, що ця форма обміну досвідом перетворилася просто на фарс. Це відкрита показуха. яка просто обурює нахабністю того, що відбувається. Я знаю уроки до яких дітей муштрували по 2 місяці. Доходить до того, що діти знають слова просто на пам'ять. Знають за ким вони повинні відповідати, яке завдання виконувати і т. ін.
При обговоренні все залежить не від того, на скільки якісно ти провів урок, а від того в яких відносинах ти з тими хто був на уроці.
Дуже часто ті вчителі, які начебто дали "прекрасний відкритий урок" на звичайних уроках зовсім не працюють.
Я сам давав декілька відкритих уроків і скажу чесно, що сама думка про репетицію і зазубрювання уроку була мені огидною.
Так діти знали тему уроку, так я наголошував їм на розділах теорії, які треба повторити, але вони абсолютно нічого не знали про структуру уроку, які будуть завдання чи запитання і взагалі, що буде відбуватись на уроці.
На деякі мої відкриті уроки діти боялись іти, мотивуючи це тим, що вони ж не готовились (тобто не було репетицій уроку).

dpi

Дата: Нд, 31.08.2008, 16:23 | Повідомлення № 27

Досвідчений вчитель

Повідомлень: 1438

Нагороди: 1

Рейтинг: 39

У нас на семинарах обстановка доброжелательная, учим молодых учителей, делимся опытом и новостями.

Боря

Дата: Ср, 10.09.2008, 14:01 | Повідомлення № 28

Я тут недавно...

Повідомлень: 23

Нагороди: 1

Рейтинг: 0

Я вважаю що відкритий урок - це суцільна нікому не потрібна ПОКАЗУХА до якої заздалегіть готуються (може не стільки урок як обідній стіл), це стрес як для вчителя так і для учнів. А щодо семінарів то вони мають бути і проводити їх має методист а не той на кого палець вкаже, аргументуючи тим що: "Ми ще не були у вашій школі" І теми семінарів вчителі повинні знати заздалегіть а не так що сьогодні дзвонять щоб завтра прибути в РМК на семінар.

NAW1977

Дата: Ср, 10.09.2008, 15:56 | Повідомлення № 29

Я тут недавно...

Повідомлень: 22

Нагороди: 0

Рейтинг: 2

Цитата (NataliyG )
В моєму районі на семінарах після відкритих уроків поганого не говорять взагалі. Говорять тільки хороше і як намене це добре. Поперше людина готувалася, а все ідеально не може бути. Але я б відмінила відкриті уроки, залишити може краще фрашмент уроку, чи якийсь захід, адже цей відкритий урок так чи інакше є добре підготовлений і діти матеріал чують не вперше. (до того певно не ода репетиція була).
Згоден з леді, але інколи корисно і критику почути, хоча сам цього не люблю, але допомагає в майбутньому. Ось наприклад в цьому році буду атестуватись як вчитель математики, боюсь, а що робити час прийшов

filnick

Дата: Ср, 10.09.2008, 16:12 | Повідомлення № 30

Мудрий вчитель

Повідомлень: 2238

Нагороди: 7

Рейтинг: 124

Quote (NAW1977)

Ось наприклад в цьому році буду атестуватись як вчитель математики, боюсь, а що робити час прийшов

Боятися нічого. Атестація - практично буденна річ. що проходить раз на 5 років. Оскільки ви атестуєтесь як вчитель математики - використайте можливості комп'ютерної підтримки викладання математики. Повірте, це буде дуже доречно.